（一）《该谁道歉》
我在国内没有学骑自行车，到日本留学后买了一辆，天天骑着上学。骑。
自行车( )节省车费，( 锻炼身体。
刚会骑车时，一次，我看见前面有个白发苍苍的老太太在走路(日本的自行车道是和人行道在一起的),手一哆嗦，车子直冲她撞过去，结果老太太倒在了地上，我连人带车也倒在地上。我心里犹如___
这回完了，非被人家赖上不可。没想到，老太太麻利地爬。
起来，连连向我鞠躬：“对不起，我耽误你行路了。”反而把我弄得目。
瞪口呆。另外一次也是骑自行车。在拐弯的时候，撞到一辆直行的面包车，把人家的车门撞了一个大坑。
□你没事吧□司机下车□先奔过来问我□我说□没事□他才回去检查自己的车门，然后给我鞠了一躬说：“对不起，()你觉得有什么不适，()请按照我的****找我。”说着递给我一张。
名片。这都快把我搞糊涂了。到底应该谁向谁道歉啊！
不过，现在我也学会了道歉。其实，道歉就是站在对方的角度想问题，它会使很多复杂的问题一下子变得简单和温和。
提升练习。1.在文中的括号内填入适当的关联词语。
2.在文中的横线上填入适当的歇后语。3在文中的□内填入适当的标点符号。
4.简要概括短文中列举的两件事的主要内容。
第一件事。第二件事。
5.用“__画出本文的中心句子。
6.根据中心，联系上下文，想象人物的心理活动。
我撞倒了一位白发苍苍的老太太，老太太想。
二）《逗人喜爱的黄燕》
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷。吃饱后，它总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。
我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我。
注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山，带进树林，带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识，明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
提升练习。1.从文中找出下列词语的近义词。
偶然——（灵巧——
内疚——（希望——（
2.按要求写句子。
1)小黄燕真是一只逗人喜爱的小鸟。(缩句)
2)黄燕吃菜叶。(扩句)
3)阅读文章最后一段，用“要是……·会……·也会……”写一句话。
3.文中画横线的句子在文中所起的作用是___
4.仔细阅读文中加粗的句子，联系上下文说说“我”明白了什么？
5.小作者对黄燕的态度经历了一个转变的过程，从最开始的___到。
注意它、__它。通过观察，小作者发现小黄燕。
参***。一）
1.既；又(或：不但；而且)如果；就。
2.十五个吊桶打水；七上八下。
4.“我”撞了老太太，老太太却向“我”道歉。
我”撞了面包车，使车门受损，但司机却向“我”道歉。
5.其实，道歉就是站在对方的角度想问题，它会使很多复杂的问题一下子变得简单和温和。
6.示例：哎，我走路怎么没注意后面有车呢？下次得当心点。
二）1.偶尔。
惭愧敏捷愿望。
2.(1)小黄燕是小鸟。(2)示例：聪明可爱。
的黄燕津津有味地吃菜叶。(3)示例：要是没有太阳，地球会一片黑暗，也会寸草不生、荒无人烟。
3.承上启下。
4.黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意清洁卫生。
5.不在意它(或：懒得管它)
观察爱清洁鸣声动听。
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