统计学原理平时作业 一

发布 2022-08-26 07:18:28 阅读 8656

一、判断题(10分,每小题2分)

1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。(

2、总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。(

3、按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差异。(

4、权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关。(

5、用来测量估计可靠程度的指标是抽样误差的概率度。(

二、填空题 (10分,每空格1分)

1、如果一个变量是以整数形式取值,该变量被称为变量,如果它在一个区间内可取无穷多个值,该变量称为变量。

2、衡量统计调查工作质量的重要标志是和。

3、变量数列中各组标志值出现的次数称各组单位数占单位总数的比重称

4、总量指标是最基本的统计指标,它可以派生出指标和指标。

5、从全及总体中随机抽取样本的具体方法有和两种。

三、单项选择题(12分,每小题2分)

1、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是( )

a、工业企业全部未安装设备b、工业企业每一台未安装设备;

c、每个工业企业的未安装设备d、每一个工业企业;

2、在全国人口普查中( )

a、男性是品质标志b、人的年龄是变量;

c、人口的平均寿命是数量标志d、全国人口是统计指标;

3、下述各项调查属于全面调查的是( )

a、对某种连续生产的产品质量进行检验;

b、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查;

c、对某地区某地区工业企业设备进行普查;

d、抽选部分地块进行农产量调查;

4、下列分组中属于按品质标志分组的是( )

a、学生按考试分数分组b、产品按品种分组;

c、企业按计划完成程度分组d、家庭按年收入分组;

5、某厂2023年完成产值2000万元,2023年计划增长10%,实际完成2310万元,超额完成计划( )

a、5.5%; b、5%; c.5%;

6、事先将总体各单位按某一标志排列,然后依排列顺序和按相同的间隔来抽选调查单位的抽样称为( )

a、简单随机抽样b、类型抽样;

c、等距抽样d、整群抽样;

四、多项选择题(10分,每小题2分)

1、社会经济统计学研究对象的特点可概括为。

a、社会性; b、大量性; c、总体性; d、同质性; e、变异性;

2、抽样调查和重点调查的共同点是。

a、两者都是非全面调查。

b、两者选取单位都不受主观因素影响;

c、两者都按随机原则选取单位;

d、两者都按非随机原则选取单位;

e、两者都可以用来推断总体指标;

3、下列指标中强度相对指标是。

a、人口密度; b、平均每人占有粮食产量; c、人口自然增长率;

d、人口国内生产总值e、生产工人劳动生产率;

4、总体参数区间估计必须具备的三个要素是。

a、样本单位数; b、样本指标; c、全及指标;

d、抽样误差范围; e、抽样估计的置信度;

5、抽样推断中,样本容量的多少取决于。

a、总体标准差的大小; b、允许误差的大小; c、抽样估计的把握程度;

d、总体参数的大小; e、抽样方法和组织形式;

五、简答题(10分,每小题5分)

1、抽样调查的特点是什么?

2、为什么说统计分组的关键在于分组标志的选择?

六、计算题(48分)

1、下面是我国人口和国土面积资料:

国土面积960万平方公里。

试计算全部可能计算的相对指标,并指出它们属于哪一种相对指标。

2、某班30名学生统计学考试成绩分别为:

要求:(1)将该学生分为60分以下,60~70,70~80,80~90,90~100五组,编制一张次数分配表。

(2)指出分组标志及类型;分组方法的类型;分析本班学生考试情况。

年某月甲、乙两市场某商品**等资料如下:

试分别计算该商品在两个市场上的平均**。

4、甲、乙两班同时对《经济数学》课程进行测试,甲班平均成绩为81分,标准差为9.5分;乙班的成绩分组资料如下:

计算乙班学生的平均成绩,并比较甲、乙两班哪个班的平均成绩更有代表性?

5、从一批产品中随机抽取100件进行质量检测,一等品有38件。

要求:(1)计算这批产品一等品率的抽样平均误差;

(2)按95.45%(t=2)的可靠程度对该批产品的合格率作出区间估计。

统计学原理平时作业三

统计学原理 作业 三 第五章 第七章 一 判断题。1 抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。2 从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。3 抽样成数的特点是,样本成数越大,则成数方差越...

统计学原理平时作业2答案

统计学原理 作业 二 第四章 一 判断题 1.总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。2.相对指标都是用无名数形式表现出来的。3.能计算总量指标的总体必须是有限总体。4.按人口平均的粮食产量是一个平均数。5.在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。6.用总体部分数值与总体全部数...

统计学原理作业

1.1 表1 我国1995 2009年国内生产总值情况一览表。年平均增长量 19979.514 表2 我国1995 2009年国内生产总值情况一览表。3 水平法求年平均发展速度 几何平均 累计法求年平均发展速度 方程法 37.35168282 定基发展速度之和 求得 1.1235158 水平法求年平...