英语学科。亮点：
1、英语科组主要检查《听写本》和《小作文》，低年级还有《抄写本》，老师们都能全收全改，并且是认真的批改。
2、 老师的小作文在篇数及批改上相对比较多，批改也很认真，值得大家学习。 老师任教三年级，她也要求学生写作文，并且批改很认真。
3、在格式要求方面，张小芳老师的格式要求，值大家学习、参考。《小作文》一篇一面作业纸，很整洁。《听写本》在每次听写的第一行写上听写日期。
这样就能上次听写的区分开来，并且一面纸听写两次。 老师的听写格式也值得中年段的老师模仿，在一行中就写一个单词，先写一个中文，再写英文，在中年段单词不是很多的情况下，可以用这样的格式，或者一行两个单词，这样也挺好的。
存在问题和建议：
1、高年段缺乏小作文的练习和指导，没有上交接受检查的班级有六年级1256班，交上来的班级有的才写3篇，以单元为单位，起码要6篇；
2、对听写错误的单词的纠错，出现两种情况。第一，老师们或者用另外的本子，在听写本上体现不出学生及时纠错；第二，有的老师对学生纠错要求太高了，一个句子足足补写了4页8面纸。
3、加强后进生的辅导，从对听写来本的检查来看，不过关的学生还比较多。这次英语单词竞赛，效果也不好。可以采取同学结对子的办法，请成绩好的同学帮助学习困难学生。
英语作业教案检查反馈
篇一 五年级作业教案检查反馈及建议 五年级作业教案检查反馈及建议。一 教案。1教案的设计还是应该关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的学生服务。2注意设计好课堂提问，问题应该富有启发性，整合性。3共享教案中老师没有根据本班学生的学情进行修改增减内容。4有些老师的教学反思有一定的量...
作业检查反馈
上周我和刘晓斌老师共同检查了全校老师批改的作业，本次我们主要围绕以下几个方面来检查 语文，我们检查的是作文和笔记作业以及练习册 试卷 数学主要看科作业 低年级算术簿 和练习册 试卷。本次检查从总体上看比一次检查可以说感觉好的多，我感觉我们老师的工作态度端正了很多。以前个别班级出现的改错现象这次检查中...
作业检查反馈
2013 2014学年度第一学期 语文教研组。12月24日早晨第。一 二节课我校语文科组对全校24个班的部分语文作业进行了全面 认真地检查，现对检查情况进行总结反馈。此次作业检查类别。一 二年级的写字本 写话本 课练 三 四 五 六年级的写字本 课堂本 作文本 周记本 日记 家庭作业 课练。作业量 ...