数学学科。亮点：
1、各年级学生均能按各科任布置的格式完成作业。
2、大部分学生能做到书写工整、作业认真，并能及时订正。（六年级和五1五2班做得特别出色）
3、绝大部分老师能及时、认真进行作业批改，很多老师采取激励性手段如盖红星、小红花、“奖”字或者写一些鼓励性语言，不断地激励学生坚持认真完成作业。
存在问题：1、每个班级都有个别学生书写比较马虎，能看出来是应付交作业。
2、个别学生的错题未能及时纠正。
3、一、二年级的五星级要求全批全改的，个别老师未能很好地完成。
4、个别中年级的数学本作业量太少，只有。
三、四次。5、个别中高年级老师批改五星级的次数少了些。
建议要求：1、同备课组老师共同讨论，订出数学本的合理作业量。
2、督促学生及时纠正错题。
3、针对学生的个体差异，布置个性化作业。
数学作业检查反馈
一 检查对象 1 6年级。二 检查内容 数学作业本。三 检查时间 2013.4 四 检查人 五 检查情况 一 亮点 1 作业量适中，学生能够按时完成，并且字迹端正 态度认真。教师批改及时 严格 仔细。2 对于学生订正错题，个别老师的方法非常有效 如让学生在旁边另外订正 用不同颜色的笔订正，利于学生对...
数学作业教案检查反馈
篇一 教案检查记录情况反馈情况反馈 专业课教研组教案 作业检查情况汇报。根据学校安排，由教导处组织，各教研组长参加，对2015年春季开学至5月28号期间专业课组的教师教案和批改作业情况进行了两次检查，检查情况汇总如下 各教师教案编写认真，条理清楚，进度基本达标，格式基本规范，环节完整。作业批改较及时...
作业检查反馈
上周我和刘晓斌老师共同检查了全校老师批改的作业，本次我们主要围绕以下几个方面来检查 语文，我们检查的是作文和笔记作业以及练习册 试卷 数学主要看科作业 低年级算术簿 和练习册 试卷。本次检查从总体上看比一次检查可以说感觉好的多，我感觉我们老师的工作态度端正了很多。以前个别班级出现的改错现象这次检查中...