上周我和刘晓斌老师共同检查了全校老师批改的作业，本次我们主要围绕以下几个方面来检查：语文，我们检查的是作文和笔记作业以及练习册、试卷；数学主要看科作业（低年级算术簿）和练习册、试卷。本次检查从总体上看比一次检查可以说感觉好的多，我感觉我们老师的工作态度端正了很多。
以前个别班级出现的改错现象这次检查中没有再发现，大部分老师的作业也都能做到全批全改，对作业量的布置也很适合本年级的特点，作业书写格式也比较规范，运用批改符号批改也很到位。但是我们老师中还是有一些不足的地方需要改进，现在我把我们老师在批改作业中的一些不足的地方讲一讲，希望对老师在今后的工作中能有所帮助。
第一，个别老师的作文批改是由学生代劳的，我认为这个很不好，我们批改作文的方式很多，可以先由学生互批后再由老师批改，如果只是为了检查而叫几个高年级学生批改，我想学生的习作水平是不会有太大进步的。
第二，有些老师的作业批改进度太慢了，现在已经是快2023年了，作业只改到10月份，那么最近这两个月的作业呢？我想家长应该都会问你老师了，我想先不说孩子进没进步，就是在学校怎么会都没有作业呢？
第三，用笔的问题，这个话题有些老生常谈了，但是还是有些班级的学生作业本是五光十色，我不说一本了，有的甚至是一张里面一题是圆珠笔一题是黑笔一题是红笔的，让人眼花缭乱。
上述这三点是比较严重的现象，希望这些缺点我们老师克服一下，不要再出现。
作业检查反馈
2013 2014学年度第一学期 语文教研组。12月24日早晨第。一 二节课我校语文科组对全校24个班的部分语文作业进行了全面 认真地检查，现对检查情况进行总结反馈。此次作业检查类别。一 二年级的写字本 写话本 课练 三 四 五 六年级的写字本 课堂本 作文本 周记本 日记 家庭作业 课练。作业量 ...
作业检查反馈
一 作业情况反馈。批改作业是小学教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着十分重要的作用。十二月一号二号两天，我校对一至六年级的语文作业进行了较为全面的检查，总的来说有以下几个特点 1 作业布置符合新课标要求和学生的年级特点，低年级注重字词训练，中年级对词句训练较为重...
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