1、在内容上突出开放性和**性。
除保留部分传统型作业外，大部分作业的内容应突出开放性和**性，也就是学生解答问题时要有一定的思考性、实践性和**性，作业的答案要有一定的迁移性、开放性，甚至不确定性。
2、在容量上考虑量力性和差异性。
既不加重学生学习负担，又尽可能发挥学生的潜能。对学有余力或有特别兴趣的学生可以设计不同形式的作业。
3、在形式上体现新颖性和多样性。
要改变单一的文字式作业形式，可以布置一些操作、实验、口头完成的作业；可以在课堂内完成，也可以在课外完成；可以由个人独立完成，也可以小组合作完成。
4、在评判上重视过程性和激励性。
教师可以提供机会，让学生参与到作业评判的过程中来。在评判结果上，每次作业选择一定的比例，尽量使用激励性语言和个性化评语，保护学生的自尊心和进一步学习的积极性。
四、作业布置规范。
1、作业的设计要符合课程标准和教材要求，有助于学生巩固与加深理解所学知识。除了与课本配套的学习资料外，每个学科只能选择一种练习册作为常规的回家作业。
2、作业要精选。重视教学资料信息的征订与收集，保证每个备课组的教学资料有多种，建立学校精选作业资源库。除配套的作业练习外，教师要精选或编写补充作业，切忌“拿来主义”，增加学生负担。
同一年级、同一学科要使用统一的作业本。
3、分量要适当，能在课堂完成的作业不布置到课外去做，每节课保证学生10——15分钟的动笔时间。每天课外作业总时间要严格按照有关规定执行。各科回家作业总量之和：
一、二年级不超过20分钟，三、四年级不超过30分钟，五、六年级不超过1小时。各科作业量由班主任进行协调。
4、难易要适度，作业的难度以中等学生的水平为准，也要有利于培养“尖子”，适当照顾后进生，提倡因人布置弹性作业。
5、布置作业要提出格式要求，强调书写规范，独立按时完成，培养学生良好的作业习惯。
6、每节课要布置预复习作业或口头、书面、实践等不同形式的作业；每次布置的作业，教师要先看一遍，做到心中有数。
作业环境布置原则
环境健康与安全。1 作业空间与作业场所。作业空间就是人进行作业所需的活动空间以及机器 设备 工具所需空间的总和。人在各种情况下劳动都需要有一个足够的 安全 舒适 操作方便的空间。这个作业空间的大小 形状与工作方式 操作姿势 持续时间 工作过程 工作用具 显示器与控制器的布置 防护方式及工作服装等因素...
作业布置的原则及要求
一 作业设计创新应遵循的原则。1 走出固有的空间，体现拓展性原则 即走向社会 接触自然 接近 学科渗透。语文学习的外延等于生活的外延 我们引导学生从语文教学的小课堂走向生活语文的大课堂，在丰富的语言环境中学习母语，使广播 电视 报刊杂志 名著名篇等都成为学生的语文材料，实现了学校 家庭 社会等多方面...
高中的英语作业选择和布置的原则
01 趣味性原则。兴趣是最好的老师，作业在激发学生学习兴趣方面的独特作用不容忽视。有趣的作业不仅可以激发学生的好奇心，提高学生学习英语的积极性，而且还可以培养学生思维。作业的设计要能激发学生求知欲，使他们主动参与学习，积极探索知识。作业内容能引起学生的好奇心理，充分调动学生思维的积极性。如在学习wi...