一、作业要求。
1.要提升作业质量。以培养学生语文素养为价值取向，作业要有针对性、适切性、多样性、层次性，提高作业效益，促成“主动学”目标的深度达成。
2.减轻作业负担。严格控制作业总量，不要布置无效、机械性作业，要着力提高学生作业兴趣和作业自我管理能力，激发学生做作业的主动性、自主性，不断提高作业效率。
3.改进作业管理。重视学生的差异性和成长规律及认知规律，促成作业管理的系统化、精细化，实现作业管理的高效益。
二、作业内容。
1、精心设计作业内容。精心选择与学生基础相适应、与语文学科核心素养相匹配的作业，减少简单记忆、机械重复的练习。
2.创新学生作业类型。加强重在培养学生学习习惯、重视预习型阅读型的作业，可根据语文学科的布置一些开放性、**性、实践性作业，要根据学生差异实施分层作业，鼓励学生自己设计作业，增强学生对作业的选择性。
三、作业的批改。
1.明确作业批改责任。凡教师布置的作业必须做到全批全改，必要时要面批。对学生作业的整体批改情况，教师要详细分析学生出错原因。
2.创新作业的批改。以发展学生能力为根本，坚持过程性评价和发展性评价相结合。作业的批改要及时规范，探索个别批改、面批与集体讲评相结合的方法。
3.重视作业批改反馈。教师应及时反馈作业批改结果，共性问题集体讲评，个别问题单独交流。
4.定期进行作业展评。将作业设计和作业展评作为语文教学工作的重要内容，班级至少每月组织一次优秀学生作业展评，学校也定期组织优秀作业设计和优秀学生作业展评。
小学语文作业布置批改之我见
作者 杜广君。黑河教育 2015年第04期。新的课程标准要求 积极倡导自主 合作 的学习方式，为我们科学布置 合理批改作业打开思路。语文作业的精心布置与规范批改，有利于进一步提高语文教学质量，使学生养成良好的语文学习习惯。如何更好地通过作业的布置 批改，来进一步提高学习语文的兴趣，发挥主观能动性，增...
作业批改布置建议
怎样布置和批改作业才能科学有效。完成作业对学生来说是痛苦无奈的事，批改作业对教师而言更是繁重枯燥的工作。怎样才能让这些弊端减少一点，有效性提高一些呢？试试下面的方法。一 布置作业。1 现在常用的作业布置方法的缺点 学生学习情况不同而面对的作业一样，至差生感吃力而优生觉乏味。2 提倡正确的作业布置方法...
作业布置批改心得
学习 作业批改及布置 有感。作业是教学的延续，它是教师培养学生的学习能力及克服困难的意志品质的有效手段，也方便教师指导学生的学习的载体。教师在作业的布置和批改上要讲求方法及原则。在作业布置上，教师首先要明确作业的难易并且提出具体的要求。这就要求教师要先将计划布置的试题完成，对将布置的内容的难易度做到...