检查您是否按要求完成了所有培训内容！研修考核自检学习类考核项非考核项答疑类发帖、回帖不少于5个校本实践类活动类完成破冰作业参加坊内主题研讨活动发表研修心得完成学习任务中全部课程；完成一个学科融合专题小作业；阅读所有简报；完成完成资源分享；提交研修活动；参加微课大赛提交校本研修作业无完成本次活动的调查问卷本次网络研修从爱岗敬业自我发展、信息应用学科融合、教学设计以学定教、校本研修自主选学四个阶段设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。
研修收获中小学教师网络学习中，感触最深的是那些长期默默奉献在基层的一线教师的事迹，不一定很先进的事情，但是因为常年能够坚持的原因，太不容易了，也很感人。我深深感受到了当一名名师的不易与艰辛。课程学习的收获学习任务中所有课程学习中您感触最深的内容有哪些？
并简述您有哪些收获。答疑与研讨交流。
爱心---用心---恒心。
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活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题？请一一列出来。吗；如何处理同事之间的矛盾等。
参加的研讨活动有：1.如何提高学生的朗读能力？
您参与了哪几次坊内主题研讨活动？请2。如何营造良好的学习氛围？
3.如何培养学生的学习兴趣？4.
如何培养班级小助列出这些交流研讨活动的主题。手？5.
如何启发不爱说话的学生？6.怎样恰当的运用多**？
7如何有效转化后进生？通过参与研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识；通过参与**研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声；通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧；通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果；通过学习使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。总之，学习中快乐，快乐中收获！
培训初期我感到最困惑的问题就是：到底应该建立一个怎样的学校管理模式，才能让乡村的留守孩子也能得到更好的发展。现在看来，就算学校没有健全的管理模式，只要我们老师用我们的爱心与耐心去关心爱护每一个。
爱心---用心---恒心。
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学生，学生也能得到很好的发展。怎样转化后进生？进一步转化后进生。
经过一段时间的转化，后进生在各方面有了很大的进步，上进心增强了，对自己充满了信心，学习态度、学习习惯等都有了很大的进步，与同学、老师的关系也融洽了许多，整个人的精神面貌也有了很大的改观一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对后进生的转化，更应倾注教师不懈的努力，在实施素质教育的今本次培训中，我提交的问题有：如何进行农村学生的作文教学；如何改善农村孩子的教育问题；小学语文教学中如何发挥学生的主体作用；你觉得农村教育任重而道远通过参与研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等，您有何收获？请简述。
最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？实践活动与学习反思校本研修作业学科教研活动：
参与一次学科教研活动；记录学科教研活动过程；记录教研活动成果；撰写教研或带动反思；请简要回顾并按右栏所列记录您的教研活动过程。天，我们更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。经过努力，各个班级的后进生有了很大改观。
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
通过。爱心---用心---恒心。
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研修总结作业
我的远程网络研修总结。姓名。个人信息。省 市 学校 单位 田丽河北省新乐市第二中学。任教学科任教学段教龄。初中英语七年级14年。研修总结。2014年，我有幸参加了国培农村中小学英语教师的培训，在忙忙碌的日子里，每天迎接着新的一天，在静谧的夜晚我和各位同行又相聚在研修这块小小的平台里。以后，我将准备从...
研修总结作业
我的网络研修总结。个姓名人徐荣玖信息。省 市 云南保山市。龙陵县第一中学。所在单位。物理。任教学科。高中。任教学段。请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！自检项不需填写 学习类。答疑类。1 浏览 5期专家 答疑课程。2 查阅学科专家组发布的5期学科简报。3 参与 坊内答疑区 ...
作业 研修总结
我的研修总结。姓名省 市 丁通贵州省盘县乐民镇第二中学。任教学科任教学段。数学七年级9 个人信息。学校 单位 教龄。请认真回顾本阶段研修全过程，可以从以下几个方面撰写总结 总字数不少于 1.课程学习与研讨交流收获 2.参与专家 答疑活动 浏览简报 学习同伴优秀作品等收获 3.参与线下校本研修活动 线...