我的研修总结。
姓名。袁志刚安徽省亳州市谯。
个人信息。省（市）
城区。学校（单位）
十河镇杨岗小学。
教龄。33年。
任教学段任教学科。
小学数学四年级。
研修总结。通过本次培训，我受益匪浅，学到了很多的理论，知识，技能和技巧，通过这些日子的的所观，所学，所感，所悟，所得，自己在教学中有了更多的理性的认识和对教学的更多的反思。相信自己在新课程标准的指导下会更加自觉地进行课改，同时加强学习，不断提高自身的业务能力和教学水平。
在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们的指导和解读。对每一个专题的问题都和本校的同行们进行了**和讨论，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了同行们发表的文章并及时做出评论。
认真阅读了每一期简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。并且坚持写作业、发表评论，在网上直接与专家、同事交流，互动效果好，收获颇丰。
一、国培提高了教师职业道德修养。
这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。“学为人师，行为世范”、“学高为师，身正为范”完整的表达了教师在学识和品德行为两个方面的具体要求。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。
加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大。看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。
愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。
二、国培研修让我转变了思想，更新了观念。
这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，学习下来后，看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程团队专家的指导意见、建议，我恍然惊醒：这是一次难得的学习和交流的机会。
国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。在这次远程研修中，只要投如足够的精力和热情，就一定能够取得丰硕的成果。
正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地珍贵。所以，在研修中，我如饥似渴地****资源、课程文本、拓展资源，学员们的优秀文章与评论，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。如秦桂英老师的《赏识教育》让我体会了以后如何去赏识学生；莫燕妮老师教师的《教师要学会变通》让我知道聪明的教师，功夫不在讲授，而在倾听与诱导。
三、聆听讲座，在学习中提高，在思考中前进。
我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。令我思考最深、收获最大是课程标准指导下的小学语文阅读教学，阅读能力的培养一直是我教学中的困惑。**了王东爱老师的**后，我豁然开朗。
作业 个人研修总结
经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟 收获或想法，请根据要求完成一份研修总结。要求 1.请您核对各项考核要求，检查您是否完成了所有考核项 2.按照下面的总结模版来完成 3.总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受 4.个人研修总结 经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟...
作业 个人研修总结
我的研修总结。姓名。个人信息。省 市 学校 单位 任教学科任教学段教龄。研修总结。漫随时光流逝，不经意间，为期月余的 国培 活动已然渐入尾声。回想在这一段的培训活动之中，自己经历了从开始接触培训的 茫然 到正式面临学习内容的 纷然 以至于到后来渐入佳境的 淡然 再到如今的回顾思考的 焕然 我似乎已由...
个人研修总结
喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。加强对新课程标准的学习，深化教学改革。认真学习新课标，把握新课标立足于促进学生的发展，为他们终身学习 生活和工作奠定基础的精神，加强对新教材体系和内容安排的宏观学习，继续开展集体备课...