作业 个人研修计划

研修主题：提高学生作文水平

研修目标：通过指导学生作文的方法，促进学生作文水平不断提高。

学习内容：学习魏书生、余映潮等人先进的作文教学理念。

学习《语文课程标准》中关于作文的评价要求。

**网络上经典的作文教学**，学习优秀作文教师的教学方法。

实施计划：

一、首先，学习《语文课程标准》中关于作文的评价要求，学习河南省对中考作文的评分标准，自己心中有一个基本的作文评价标准和方向。

二、学习魏书生、余映潮等人先进的作文教学理念，**网络上经典的作文教学**，学习优秀作文教师的教学方法。

三、针对学生作文的现状，调查并研究，制定科学的方案，在教学的实践中不断贯彻实行。

1、指导学生在平时大量地阅读书籍。只有学生读得多，学生才能积累大量的素材，在写作时才能灵活驾驭素材。

2、指导学生观察生活。学生要善于观察，从自然、社会、家庭中积累素材，这样学生在写作时可以运用这些素材，活生生地再现在作文中，加以细节的描绘，巧妙的点评，作文就会有内容，耐人寻味。

3、指导学生学会审题、选材、立意、谋篇布局。

4、指导学生学会批改作文。

预期成果：让学生在一个月内上路，三个月能把作文写通顺，一年内语言生动、立意深刻。当学生作文水平提高后，可以把这种经验在全校交流、推广。

作业 个人研修计划

个人校本研修计划。研修主题。初中 教学。研修目标。围绕以学生兴趣为主体，提升学生积极性的同时打破传统教学模式，提升自我素质，认真参加不同形式的培训，探索新型授课方法。结合 学科自身特点，提高教学质量，激发学生热爱 的兴趣。研读阶段教学目标，以便理清教学思路，把握教学方向。以教材为基础，创新为原则，分...

作业 个人研修计划

个人校本研修计划。研修主题。落实新课程理念，优化教学设计，提高课堂教学质量。1 规范生物学科课堂教化，优化备课活动，改变传统教学模式，让学生成为课堂的主人，老师处于指导地位。研修目标。2 做一个终身学习者，在平时生活中，自己要善于观察，充分发挥自己的作用，提高自己的业务素质和教学水平。3 以新的教育...

作业 个人研修计划

作业 聚焦研修问题。总结反思集中培训期间的收获或缺憾，聚焦一个希望通过本次跟进研修解决的问题 问题要求 选择的问题可以是需继续解决的问题，可以是已有成果的深化，也可以是集中培训激发的新思考，突出问题的延续性与个性化。提交研修计划 针对已确定的拟解决问题，制定并提交一份个人研修计划，内容包括研修主题 ...