课件制作提升课堂。
语文课堂自从没有信息技术的时候，那时候的语文课堂是非常浮躁的教师光靠手中的书本一点一滴一个细节一个细节的去解说学生没有什么课外资料，教师没有什么课外参考资料，只能通过个人的主观上的认识去组织，课堂教师光背教科书，教科书是课堂上唯一可以借鉴和使用的媒介。课堂上教师教的很费劲，学生只能凭借大脑的记忆。死记硬背。
教师的一些教学方法难以施展开来。
如今好了信息技术的降临让教育的天地换发出新的生机和活力给教育插上了一双翅膀，如虎添翼。他的到来改变了传统的教学方法，变抽象教学为直观形象教育，提高了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，教师能够通过制作课件，在制作课件的过程中提升自己的任务水平和能力。同时也掌握了计算机的使用技巧。
再把多**技术融于教学的同时让学生也体验到了无穷无尽的教学资源给他们带来的满足感。教师的教学不再像以前那样单一化。而变得多样化。
原来光啃书本的备课方式。转变成以**并茂、声情并茂，由抽象变直观地备课，理解起来容易多了。打开了思维的空间，打开了认识的界限。
由原来的一棵树变成了一片大森林。在课堂上学生能够**多**的教学进行知识之间的互动，拉近了知识与学生之间的关系。使学生的各种感官都能够参与到，激起了学生的学习兴趣。
教师在语文课上能够充分利用多**资源把资源进行整合，使资源为我所用，把图形图像、动画等结合起来充分创造一个**并茂。生动逼真的教学环境，不但能彻底改变传统教学中凭空想象、似有非有难以理解等。同时还能充分激发学生学习主观能动性。
产生了特有的教学效果。例如古语说的好“工欲善其事，必先利其器”。一堂好课就是在教师不断的精心打磨、演练下形成的。
面对活生生的笑脸如何把一些教学方法恰如其分的贯穿在教学中成了教师必须研究和探索的问题。在实践中成长，在成长中实践。因为学生的知识面比较狭窄，只有通过互助、互动、合作的方式才能把整个课堂活跃起来，这不是一件容易事。
如今有了信息技术，教师就少走了很多弯路。老师只有精心设计、。
2023年研修作业
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2019研修作业
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2023年远程研修集中研修作业答案
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