初一生物拓展性作业。
2023年9月11日班级：姓名：
题目。必做题：生物的共同特征生物的分类方法及意义选做题：说出《秋思》中的生物和非生物。
一、填空题。
1、生物的共同特征是：
②③④2对调查到的生物，可以有多种分类方法。例如，可以按，将生物划分为、、和三大类；也可以按照、将生物划分为、和等；还可以按照。
将生物划分为、、等。对。生。
物。进。行。分。
类。的。
意。义。二、拓展：请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
曲中的生物有：
曲中的非生物有：
自我评价小组评价教师评价。巩。固。
提。高。
拓展性作业
1 现有两瓶气体，分别为空气和氧气，你能将它们区分开吗？2 现有两瓶失去标签的液体分别为纯净水和双氧水，你能将它们区分开吗？3 下面对实验现象的描述中，正确的是。红磷在空气中燃烧时，产生大量的白雾。铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射。木炭在氧气中燃烧时发出白光。蜡烛在氧气中燃烧时，发出红色火焰。4 以...
初中数学拓展性作业评析
拓展性作业的设计，要联系实际 结合课堂教学内容，找到与生活的切入点，培养用数学知识解决实际问题的实践能力，学以致用，提高学习的内驱力。生活是学习数学的场所，也是学生运用数学解决实际问题的场所。为此，在作业设计时，创设生活性的实际问题，促使学生尝试从数学的角度运用所学的数学知识和方法寻求解决问题的方法...
角的拓展性作业设计
角的初步认识 拓展性作业。一 设计说明 一 指导思想及设计意图 本次拓展作业是对巩固性作业进行有效的补充和拓展，有利于锻炼学生综合应用知识解决问题的能力，塑造学生的思维品质，提升学生的综合素质。二 学生操作方法 学生在认识了长方形 正方形 三角形 圆形等平面图形的基础上，又进一步学习了角的有关知识点...