作业：《学科教学设计和学科教案》
封开县长安中学苏宇 2013-5-27
课题：怎么用电才安全
一：教学目标。
1. 知识与技能。
1).知道过载、短路和触电的原因及危害。
2).知道安全用电常识。
2. 过程与方法。
1).通过测算和实验展示，知道过载的原因及危害。
2).通过观测实验，知道短路的原因及危害。
3).通过日常生活事例，知道触电的原因、危害和用电常识。
3. 情感态度与价值观。
培养学生安全用电意识和社会责任感。
二。教学重点和难点。
1.重点：1).**电路过载的原因。
2).分析短路的危害。
3).分析触电的原因。
4).安全用电常识。
2.难点：1.短路现象的分析。
2.触电原因的分析。
三。教学器材。
1.短路现象演示板。
2.因过热使绝缘材料损坏的导线、开关、插座、保险盒等。
四。教学过程。
1.引入新课。
电能的应用推动着人类社会的进步，给人们的生活带来便利。但若不注意用电安全，将会造成生命危险及财产损失。
1).案例：
因电路发生短路而引**灾。
因电线落地而触电。
2).概括各种用电事故的原因：过载、短路和触电。
3).问题：怎样用电才安全？
2.新课教学。
1).防止过载。
学生阅读课文知道什么是过载及危害。
展示因过热而损坏的导线、开关、插座、保险盒等。
**电路过载的原因。
活动：**家庭电路中电流与用电器总功率的关系。
分析：根据焦耳定律分析导线中电流与导线发热的关系。
结论：电路过载原因是使用的电器的总功率过大。
交流：防止电路过载的一些方法。
解决实际问题：“跳闸”是什么原因？
2).切莫短路。
演示：课文图18-11实验。
实验现象分析。
讨论：预防短路的措施。
3).避免触电。
触电是什么回事？
安全电压是什么？
分析家庭电路中触电事故的原因是什么？
讨论：家庭电路怎样用电才安全？
3堂上练习。
1) 电能表的面板上标有“220v、10a、50hz” 等有关参数，这个电能表允许接的用电器总功率是多少？
2) 如何选择保险丝？
3) 讨论：安全用电问题。
五。小结。1.过载的原因是什么？有什么危害？怎样防止？
2.短路的原因是什么？有什么危害？怎样防止？
3.家庭电路触电事故的原因是什么？怎样防止？
4.怎样用电才安全？
六。布置作业：课本第46页“自我评价与作业”1-4题。
七。板书设计。
18.3怎样用电才安全。
1.防止过载。
1).过载的原因。
2)过载的危害。
3)过载的防止。
2.切莫短路。
1)短路的原因。
2)短路的危害。
3)短路的防止。
3.避免触电。
1)家庭电路发生触电的原因。
2)防止触电。
4.安全用电常识。
九年级物理下册18 3怎样用电才安全教案二沪粤版
18 3怎样用电才安全。教学目标 1 知识与技能 知道电功率越大，电路中的电流就越大 2 过程与方法 通过观察体验，知道保险怎样 保险 归纳安全用电的知识 3 情感 态度与价值观 培养学生安全用电的意识重点 了解安全用电知识。难点 认识过载 短路对电路的影响和危害教法 实验 教具 熔丝 s1 s2开...
九年级物理下册183怎样用电才安全教案沪粤版
我国家庭电路的电压是220 v，高出安全电压 36 v 很多。家庭用电引起的触电事故，都是由于跟地面不绝缘的人体直接或间接地触摸到火线造成的。例如 1 人的双手同时分别触到火线和零线，电流直接流过心脏，非常危险。2 人体直接接触到了破损电器中的火线，电流流过人体人地，也很危险。3 家用电器或线路着火...
九年级物理下册18 2《怎样用电才安全》教案粤教沪版
18.2怎样用电才安全。教学目标 1.了解安全用电知识。2.知道什么是过载，什么是短路，以及过载和短路有危险的道理。3.知道防止触电的基本知识。自主预习。1.过载与短路。请同学阅读教材p42 44页思考 过载 短路 2.避免触电。请同学阅读教材p45 46页思考 触电的几种情况 安全用电原则 当堂练...