九年级语文期中考试试卷分析

发布 2022-08-16 20:06:28 阅读 9309

三、从教学双方来分析试卷得分高低,大致可以发现教学中存在的问题:

1)目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实;

2)教师对学生语文学习心理及过程,缺少整体的理性的认识,特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够;

3)语文教学关注课堂多,关注课外少;关注课本多,关注生活少;

4)学生学习语文的积极性整体不高;

5) 作文教学训练水平不高,机械有余,活力不足。

四、教学建议、措施:

1.认真钻研,处理好教材与资料的关系。要认真研究《中考指要》和近三年的中考试题,重视学法、考法研究。教师要结合教学的实际,灵活地和有创造性地使用教材和资料。

2.立足课堂,边讲边练。复习时学生作业较多,语文教师要立足课堂,精讲多练,突出教学的重点和难点,及时反馈教学效果。

3.变换形式,不断提升。加强复习方法的研究,注意一轮复习与二轮复习的区别,即使复习同一内容也要从不同角度有所侧重,不断提升学生获取信息、分析理解问题和解决问题的能力,最终提高学生的语文素养。

4.重视写作教学。二轮复习不能忽视作文教学,要针对学生作文中存在的问题进行有目的训练,力争提高学生的写作水平。

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