2014——2015学年度第一学期。
九年级语文备课组长陈爱强。
本套测试卷呈现出的一个重大的特点，就是增加了一个“微写作”，分值10分。其他部分均与中招试卷大同小异。微写作，让很多学生因“不适应”而“措手不及”，有些学生甚至没有足够的时间完成写作。
这次素质测试卷，共计四大题，含24小题，题量适中；四大题分别是“积累与运用”、现代文阅读“、文言诗文阅读”、“作文”，题型稳定；试题选材，兼顾课内课外，体现了学以致用的”语用“思想，还紧跟时代步伐，体现了浓郁的生活气息，凸显了“语文即生活，生活即语文”的大语文的世界观。例如：5个默写小题，考查内容均是课内诗文，文言文阅读为吴均的《与朱元思书》和陶渊明的《桃花源记》比较阅读，均属课内文言课文，现代文阅读《有一些花朵是为你开的》和《遗憾也美丽》均属课外文章，综合性学习内容为当下最热火的“阅读经典，传承文明”的国学问题。
从试卷考查的内容来看，既注重基础知识，又注重基本技能，还检测了中国古典文学的阅读状况。例如：第一大题“积累与运用”考查了字的音、形、义，古诗文名句默写，四大名著人物及故事情节辨析。
现代文阅读和文言文比较阅读考察了文体知识，语言鉴赏能力，语段归纳概括能力，异同辨析能力等等。
从试卷的价值取向上来看，整体上呈现这么一个主题：“既要低头走路，又要抬头看天”。传达了一种正能量。
简而言之，爱国、思家，自然、人生。换而言之，即心中有大爱——关注时事热点，关心国事（例如，有关“国学”的综合性学习）；眼里有微美——亲近自然，感悟亲情，超越自我，尊重自我（例如，《有一些花朵是为你开的》告诉我们感受自然，聆听自然；《遗憾也美丽》，其实我们残缺也是一种美，正确勇敢地面对困难和挫折；微写作，思念亲情，关注留守儿童；大作文《这里有属于我的世界》倡导张扬个性，尊重自我）。
从得失分的角度来看，失分率较高的集中在古诗文默写填空、文言文比较阅读和微写作三个方面。八年级杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”的下句默写几乎“全军覆没”。不是写成“值万金”，就是写成“低万金”，—绝大多数选择了空白！
第20小题，从《桃花源记》中提炼出来的四个成语，而且是根据提示写成语，没有全对的。微写作共计10分，正常分值在3分左右，——平常测试成绩在班级前20名内的还有得0分的！
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九年级上语文期中素质检测试卷
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