中考语文阅读精讲巧练。
散文阅读。基础知识网络】
散文是同诗歌、**、戏剧并列的一种文体，也是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，它通过一个十分精粹、亲切的形式，表现作者对于人生或自然的感悟。散文阅读属于记叙文的范围，是中考的重要考查内容之一。本专题主要就是帮**生把握散文的特点，了解散文的分类，掌握散文阅读的基本技巧，形成阅读散文的基本能力。
本专题的知识网络如下：
考点解读】散文是记叙文阅读中的重点，近年来各地中考对散文的考查相当普遍，因此单独作为一章讲析。
一、散文的“形散而神不散”的特点。
散文的最大特点是“形散而神不散”。“形”是文章的材料和组织形式，“神”指文章的主旨，即贯穿文章始终的作者的思想感情。散文的材料虽散，但万变不离其宗，它必须围绕作者的思想感情展开。
散文可分为叙事散文、抒情散文和写景散文。叙事散文指以写人记事为主的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分。
抒情散文指注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。写景散文这是以描绘景物为主的散文，这类文章多是在描写景物的同时抒发感情，采用的方式，或是借景抒情，或是喻情于景。
二、散文的表现手法。
散文的表现手法主要有联想、想象和象征。所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。想象就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。
象征是托义于物，即通过某一特定的具体形象（象征物）来表现一种深远的含意（象征意）。散文中的语言特色，因文而异、因人而异，或朴实或生动；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄。阅读时要细加体会。
三、散文考查的重点及趋向。
中考散文阅读，一般有这样几个考点：①理解字词的含义及表达作用；②理解字词的感**彩和准确运用；③分析关键句的含义及表达作用；④分析散文的线索及常用表现手法；⑤分析散文所蕴含的哲理，领会散文所表现的思想感情；⑥欣赏文中优美、精辟的语言。
根据近年来特别２００年各地对散文的考查，结合考纲要求和新课标精神，考生在备战２００年中考时应特别注意：
对文章的思想感情的把握将会呈现出更大的灵活性、开放性；
对文章写作特色的考查将会更灵活；
对学生语言的表述、思维的创新等方面的要求将会更高。
命题呈献形式仍是以主观题为主，但鼓励学生有创意地表达阅读感悟的开放型试题会增加。
金题解剖】一、（２长沙）阅读下文，回答１——5题。
轻轻地抱住母亲。
母亲已经７０多岁了。７０多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。
那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。
我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。
”我说：“妈，你想我抱着吗？”母亲说：
“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。
我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。
当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里１０点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：
“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。
”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐**的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。
我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：
“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢？
……1．从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。
答。答案] “轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理，表现出对母亲的敬重、体贴……
解析]本题考查重要词语在文中的含义。文中多次出现“轻轻”一词，要理解这一词语，须联系全文，正确把握作者对母亲的情感。从文章开篇可以看出当时母亲有病，因此“轻轻”一词表现出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理，再由后文作者的心。
灵震撼来看， “轻轻”一词又表现出了儿子对母亲的敬重、体贴。本题答案比较宽泛，只要符合题意即可。
2．第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么？
答。答案]原因是(１)没有想到母亲是这样瘦小、虚弱；(２**后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。(答到意思即可，答对一点给１分，共２分)
解析] 本题考查对文章重要句子的理解。解答此类题可联系前后文去理解。由下文“那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小”一句可理解到作者的心灵受到了强烈震动。
再由“但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福”一句也可理解这一点。
3．请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。
答。答案]抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”，“瘦小”“头发苍白”即得满分。
解析]此题考查对文章信息的筛选能力。文中有多次对母亲的肖像描绘，把这些词语找出来，此题就简单易行了。第一段中有“衰老”“虚弱”等词，第二段中有“苍白的头发，散乱在我的眼前”等句子。
从中可以看出病中母亲的肖像。
4．对本文赏析有误的一项是（ ）
a．本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐**后的母亲的动人情景。
b．文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。
c．为了引人入胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。
d．本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。
答案] c解析]此题考查对文章内容的理解。答案为c，主要错在“倒叙和插叙的叙述方法”上，文章不是倒叙，而是顺叙。
5．你喜欢文中的“我”吗？请谈谈你的看法和理由。
答。答案] 喜欢。因为“我”对母亲非常孝顺。
解析]此题是一道开放性的题目，可从正反两方面来回答。正的方面答“喜欢”，可从“我”对母亲的真挚情感等方面来组织文字；反的方面答“不喜欢”，可从多年来“我”忽视了对母亲的情感等方面来组织文字。但不管哪一方面，只要言之成理即可。
二、（２杭州市）阅读《洁白的木槿花》一文，回答问题。
洁白的木槿花。
一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。
我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢！
”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？
”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。
廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。
钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：
“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。
母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：
“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。
廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。
”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
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