2.测量电阻—欧姆定律应用之一。
教学目标】1.知识与技能。
知道伏安法测电阻，能使用电流表和电压表**电路，并能正确地进行测量和读数。2.过程与方法。
使学生经历科学的**方法，学会测量电阻及减小误差的方法，学习分析实验数据的方法。
3.情感、态度与价值观。
通过**活动，使学生体验学习的方法，感受科学的魅力，获得成功的喜悦。【教学重点】
**伏安法测电阻。【教学难点】
**其他测电阻的方法。【教学过程】
教师活动设计。
通过生活中的实际问题创设情境。教师拿出坏了的随身听，告诉学生是其中的一个10ω的电阻损坏了，老师虽然有一些电阻，但不知道阻值，那我们如何测出这些电阻的阻值呢？
学生可能设计的实验方案：
引导学生设计实验方案。
一、**伏。
安法测电阻。
引导学生交流讨论实验方案。（着重讨论。
取平均值的方法）
学生已有丰富的实验经验，教师可放手让学生自主实验。
．伏安法测电阻；２．欧姆表测电阻；３．等效法测电阻。交流讨论，找出设计方案度。
进行实验，收集数据。分析数据，得出结论，交。
教师适当引导，采用多种方法，对实验数流评估。据进行分析。
注重用多种方法分析实验数据。
二、实验设教师设疑：如果在缺少测量仪器的条件计其他方法下，如何测电阻？
设计实验电路。学生通过教师创设的情境自然走进**过程。
学生活动设计。
伏安法的设计电路和记录**，以及多次测量中的不足，培养严谨的科学态。
第1页。测电阻。
教师引导学生总结各种方法。1.伏安法测电阻。
总结归类：安阻法、伏阻法、等效法等。
三、课堂小结。
2.其他方法测电阻。
3．多次测量取平均值的目的4.图像法分析数据。
四、课堂练习。
五、课后练习。
根据需要进行安排。
学生活动手册中的练习。
实践活动】1.查阅资料，设计把电流表改装成测电阻的仪表。2.分析测电阻时的误差。
教学反馈】本节学习的重点是**测电阻的方法。要让学生在掌握基本方法的基础上，勇于探索新的方法，**未知领域，培养学生的创新精神。
第2页。
九年级物理上册教案 教科版
教学目标。知识与技能 知道分子运动论的内容。过程与方法 知道扩散现象。情感态度与价值观 知道分子间的相互作用力。重点。分子运动论的内容。难点。理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释。教学建议 分子动理论 教材分析 分析一 本节首先介绍了有关分子和分子运动的初步知识，并对分子大小进行了讨论，使学...
九年级物理上册教案 教科版
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九年级物理上册教案 教科版
教学目标。知识与技能 知道分子运动论的内容。过程与方法 知道扩散现象。情感态度与价值观 知道分子间的相互作用力。重点。分子运动论的内容。难点。理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释。教学建议 分子动理论 教材分析 分析一 本节首先介绍了有关分子和分子运动的初步知识，并对分子大小进行了讨论，使学...