第一轮复习的关键是落实，要求学生结合《中考试题分析与复习指导》等已有的学习资料把握教材的知识体系，除认真研究做好各参考资料中的题目之外，老师也要根据复习需要自己搜集训练题目，题要精而少，且具有综合性。做到一边复习基础知识，一边进行中低档题的考试训练。
第二轮复习（4月中旬——5月中旬）：时政专题复习。
这一轮复习大约需要一个月时间。目标是提升能力，主要是专题讲座形式。在这一轮中，要联系时政热点进行复习。
纵观近几年的中考试题，并不单纯直接考查学生对时政问题的了解和记忆，多数是以重大时政热点问题为背景进行命题。所以在这一阶段复习中，结合热点问题，灵活运用教材知识进行分析，就自然成为此阶段复习的重中之重。
此阶段时政专题复习参照“2023年重庆市教科院编写的实事资料”。
第二轮复习重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。要求做到能力训练步步提高，专题训练层层落实，综合训练融会贯通。
第三轮复习（5月中旬——6月上旬）：综合复习。
这一轮复习要在前两轮复习的基础上抓综合训练和强化训练，大约20天左右的时间。目标是强化能力训练，也是中考前的冲刺训练，是从知识到能力到心态的全面训练。这一阶段，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意中考相关信息及走向。
要多训练符合中考理念的习题，以使自己尽快适应中考的要求。在选择材料时，历年的中考试题应成为我们复习备考的重要参考资料。往年的中考试题对我们而言是难得的高质量的练习题。
要让学生加强模拟训练，明确并适应新课改形势下的考试形式。在平时练习时，一定要严格要求学生，在规定时间内，独立完成每套中考试卷，把每次训练都作为一次实实在在的中考。之后，应帮助学生，对失分较多的题目和内容，认真分析原因、总结经验教训，把问题解决在中考之前。
除综合强化训练之外，最后10天，还要留出一周时间回归课本，强调重要基础知识，加强重点时政掌握。这一周以学生自己复习为主，但不完全放给学生，教师要充分发挥主导作用，结合前两轮基础知识和专题复习及第三轮前十天的练兵考试情况，领着学生回扣课本，找出重点基础知识和时政热点中的重点，也就是说，要尽量领着学生猜出中考中可能要考的问题，具有猜题性质。最后两天，可完全放给学生，让学生自由复习，自行疏理复习内容，查缺补漏。
同时也让学生从紧张的复习中稍微放松一下，做好充分的考前准备，轻松面对中考。
这一阶段主要强化学生的综合能力训练，培养并加强考感，在做题程序，审题、书写规范等方面对学生进行指导。让学生根据前面复习情况，反思、整理思路，寻求更好的方法，使知识横纵联系起来，做好充分准备，直面中考。
总之，新课标形势下，中考备考的复习方法，有它的复杂性和特殊性，我们应结合自己的教学实际、学生实际，去**、把握适合自己的最佳复习方法，开展有计划、有步骤、有重点的复习工作，提高中考教育教学质量。
2023年3月1日。
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