3、我国目前的民族关系怎样？处理民族关系的原则又是怎样？（注意区分）
4、我们青少年能为维护民族团结做些什么？
5、维护民族团结就要做到“三个尊重”，它指哪些？
6、“一国两制”的涵义和地位？
7、中华儿女的共同心愿是什么？
8、解决台湾问题必须坚持的原则、前提、基础是什么？（都是一个中国）
9、解决台湾问题必须坚持的基本方针是什么？（一国两制、和平统一）
10、中国**对台湾问题的立场是怎样的？
11、解决台湾问题的有利条件是什么？（有渊源、有能力、有方法、有经验）
第四课了解基本国策。
1、为什么闭关自守会导致落后？
2、我国为什么要实行对外开放？要注意什么和什么相结合？对哪些国家开放？
3、在对外开放中，要注意些什么？必须把什么作为自己发展的根本基点？既要怎样？又要怎样？
4、我国的人口问题除了2大基本特点和1大趋势外，还有哪些表现？
5、人口过多和增长过快直接影响什么？
6、实行计划生育国策有哪三大意义？
7、在我国各项工作中，处于首要位置、中心位置、突出位置的各是什么？
8、目前，我国的总体环境形势怎样？
9、重视生态文明建设的现实依据、理论依据和意义各是什么？怎样去建设生态文明呢？
重视建设生态文明建设，我们要构建什么型社会？走怎么样的文明发展道路？
10、发展循环经济的好处？发展循环经济关键要依靠什么？
11、科技的重要性有哪些？我国的整体科技（科技国情）状况如何？
12、面对科技飞跃的潮流，作为中学生该怎么办？
13、教育的重要性有哪些？从国际竞争角度看，从家庭和个人角度看各有何重要性？
14、实现社会主义现代化，最具决定性意义的一条是什么？
15、教育发展的意义？（三个才能）
16、要实施科教兴国和人才强国战略，必须加强哪两个创新？科技创新有何重要性？首要的是提高哪个创新能力？
思品第三单元融入社会肩负使命。
第五课中华文化和民族精神。
1、中华文化是谁创造的？中华文化的特点是什么？（源远流长，博大精深）
2、中华文化绵延不绝的一个重要原因是什么？（三个力）
3、中华文化包括哪些？
4、中华美德的特点是什么？（生生不息、历久弥新）它包括哪些？
5、如何对待传统文化？如何对待外来文化？
6、知道民族文化、民族精神、道德、美德之间的关系？
7、民族精神的重要性？
8、中华民族精神的内容包括哪些（20字）？其积极作用是什么？
9、弘扬抗震救灾精神有何意义？
10、民族精神在革命时期和建设时期各体现为哪些精神？
改革开放以来，增加了哪些新内容，使民族精神内涵更丰富？
11、如何弘扬和培育民族精神？其中最重要的是什么？
第六课参与政治生活。
1、依法治国的涵义、标准、出发点、目的各是什么？
2、依法治国的核心、前提、中心环节、关键、必要保证和重要环节各是什么？
3、听证会的举办表明了什么？有何好处？
4、宪法的地位怎样？（2023年12月4日法制宣传日的主题是“深入学习宪法，大力弘扬法治精神”；2023年12月1日，《食品安全法》实施。
5、宪法与普通法的区别体现在哪三个方面？
6、宪法规定的内容有何特征？（全局性、根本性）；大致包括哪些主要内容？
7、宪法规定：我国的国家性质、根本制度、根本政治制度、基本经济制度各是什么？
8、宪法与普通法有哪些联系？
9、公民的政治权利包括哪些？最基本的是哪种权利？要享有这种权利，须具备哪些条件？
10、公民行使建议权、监督权的途径（渠道）有哪些？
11、公民在行使监督权时要注意什么？
12、公民的政治义务有哪些？
12、维护****是公民的义务，那么，****包括哪4个方面？
13、了解新疆’7.5”事件的影响？
第七课关注经济发展。
1、三步走战略的提出者是谁？具体内容怎样？
2、我国的基本经济制度是怎样的？由什么因素决定的？
3、我国公有制经济的地位怎样？公有制经济包括哪3种形式？
4、国有经济的含义、地位、作用如何？
5、国有经济为什么会居主导地位？国有经济一般处于哪些行业？
6、集体经济的含义、地位、作用如何？请举例？（如村办企业、乡镇企业等）
7、非公有制经济包括哪些形式？其地位和注意各是什么？
8、对公有制经济的政策如何？对非公有制经济的政策如何？
9、两种所有制经济怎样共存？
10、区分社会主义经济和社会主义市场经济？
11、我国的分配制度怎样？由什么因素决定的？
12、为把经济这块“蛋糕”分好，让百姓共享改革成果，在分配中要注意些什么？
13、社会主义的最大优越性体现在**？如何实现这个目标？国家正在采取了哪些措施？
第八课精神文明建设。
1、中国特色社会主义现代化建设包括哪5个文明建设？哪4个方面建设？
2、为什么，中国特色社会主义建设要四个建设同时进行？它们之间的关系怎样？
3、了解3种精神；民族精神、时代精神、团队精神及其核心？
4、先进文化建设的根本问题是什么？如何把握？
5、精神文明建设有何重要性？精神文明建设包括哪两方面建设？
6、思想道德建设的重要地位如何？在思想道德建设的核心、原则、重点各是什么？
7、公民基本道德规范是什么内容？
8、教育、科技、文化建设的重要地位如何？
9、精神文明建设的根本任务是怎样的？
第九课实现我们的共同理想。
1、我们社会的最高理想是什么？它是什么样的社会？
2、在社会主义初级阶段，我国社会的共同理想是什么？它包括几个方面的目标？
3、现阶段共同理想和最高理想之间的关系如何？
4、今天，我国的建设已经取得了怎么样的成绩？还存在什么不足？
5、党的十六大提出全面小康目标，该目标是怎样的？
6、党的十七大又提出了新的更高水平的要求，特别提出了那一文明的建设？
7、和谐理念有很深的渊源，会举例？
8、构建和谐社会有何重要性？
9、和谐社会的特征（要求、内容）怎样？怎样去建设？
九年级思品复习提纲
九年级 思想品德 基础知识记忆 第一单元 责任的两层含义 责任是一个人应当做的事情 责任是不应该做的某些事情。责任的产生 责任产生于社会关系之中的相互承诺。为什么要对自己负责？因为只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有信心有能力承担起对他人 对社会的责任。承担责任的回报 良好的自我感觉...
九年级思品复习提纲
第1课成长在社会。1 社会生活变化的原因 中国共产党的正确领导和全国人民的共同努力。根本原因是生产力的发展。内涵 民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处。意义 促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性。是国家富强 民族振兴 人民幸福的重要保证。坚持以人为本，贯彻和落实科...
九年级思品提纲
1 工作报告指出，加强供给侧改革，要大力推进国有企业改革，更好地激发非公有制经济活力。备注 供给侧改革是指依靠劳动力 土地 资本 创新四大要素来提升经济增长质量和数量。请结合所学知识，简要说明理由。6分 以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度 多种形式的非公有制经济是我...