第一单元。
1、化学研究的对象是物质 ，是在分子和原子层次上研究物质的组成、结构、性质和变化规律 。
2、物理变化只是物质的形状和状态等改变，并没有产生新的物质。化学反应的待征是有新物质生成 （这是判断化学变化的唯一标准）。化学变化过程中一定会发生物理变化，如点燃蜡烛时，石蜡（蜡烛的主要成分）受热熔化是物理变化，燃烧生成水和二氧化碳是化学变化。
3、颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、延展性、导电性等都属于物理性质。可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性、金属活动性、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊等都属于化学性质。在变化的语句中加入“能”、“会”、“不易”等这些字眼会变成相应的性质，如铁生锈是化学变化 ，铁在潮湿的空气中生锈是化学性质 ；酒精挥发是物理变化 ，酒精挥发是物理性质 。
4、蜡烛火焰分三层， 外焰部分温度最高（使火柴梗最先炭化而变成黑色）， 焰心部分温度最低。罩在火焰上方的干燥烧杯内壁出现水雾现象（说明蜡烛燃烧时有水生成），罩在火焰上方用澄清石灰水润湿内壁的烧杯出现澄清石灰水变浑浊现象（说明蜡烛燃烧时有二氧化碳生成）。熄灭蜡烛时产生的现象是产生白烟 ，其成分是石蜡固体小颗粒 ， 能燃烧。
5、人体呼出的气体比吸入的空气二氧化碳和水蒸气含量多，氧气含量少。注意呼出的气体成分有氮气（最多）、二氧化碳、水蒸气、稀有气体、少量氧气等 。
6、实验剩余的药品不能放回原瓶[防止污染试剂 ]，其正确处理方法是放入指定容器 。
7、实验时没规定用量，应取最少量 ，液体取 1～2ml ，固体取盖满试管底部 。
8、 试管用作少量试剂的反应容器， 烧杯用作较大量试剂反应容器和配制溶液。固体药品保存在广口瓶内，液体药品保存在细口瓶内，集气瓶用于收集或贮存少量气体 。
9、取用粉末固体药品一般用药匙或纸槽 ，取用粉末状药品的步骤：一斜二送三直立（防止药品沾到管口或管壁上 ）。取用块状药品用镊子 ，取用块状药品的步骤：
一横二放三慢竖（防止打破容器底部 ）。
10、取用液体时注意：标签向着手心 （防止腐蚀标签 ）；瓶塞应倒放（防止沾污试剂和腐蚀桌面 ）。
11、用于取一定量体积的液体用量筒 。量液时量筒须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平 （俯视读数偏大实际体积偏小 ）。准确取用一定量液体药品用量筒和胶头滴管 。
12、胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 ，不能平放或倒置，在容器的正上方垂直悬空滴加。
13、熄灭酒精灯火焰，应用灯帽盖灭 。不用时盖上灯帽（防止酒精挥发和挥发后留下水分下次不易点燃）。洒出的酒精在桌上燃烧应用湿抹布扑盖 。
酒精不能超过酒精灯内容积的 2/3 。给物质加热用酒精灯火焰的外焰部分。
14、可直接加热的玻璃仪器是试管 ；加热需垫上石棉网的烧杯和烧瓶 ，为了使其均匀受热，防止炸裂。
15、试管夹应从试管底部套入套在试管的中上部，手不能握住短柄。加热装有液体的试管，液体不能超过试管容积的 1/3 且试管与桌面倾斜成 45° 角。
16、检查装置气密性，应先把导管的一端浸在水中 ，再用手紧贴容器外壁 ，如果观察到的现象是导管口有气泡冒出 ，说明装置不漏气。【此时松开手，又会观察到的现象是导管内液面上升且形成一段水柱 。
17、玻璃仪器洗干净的标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 。
人教版九年级化学第二单元难记知识点
第二单元。1 空气主要由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积的 1 5 实验原理是利用红磷燃烧消耗瓶内的氧气 使瓶内压强减小 不选木炭，因为燃烧有气体生成 不选铁，因为铁不能在空气中燃烧 不选镁，因为镁还与氮气 二氧化碳反应，故只能选择红磷。4p 5o2 2p2o5红磷燃烧产生大量白烟 冷却到室温...
2019 人教版九年级语文上册第一单元知识点总结版本
内容预览 第一单元。课题一 沁园春雪 生字 妖娆 多音字 数 分 p5 文学常识 沁园春雪 选自 体裁是 其中 沁园春 是 题目是 唐宗宋祖，稍逊 中的 指 风 指。骚 指 重点 1 体会句中加点词的作用。1 望长城内外，惟余莽莽 大河上下，顿失滔滔。2 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。3 上阕...
九年级化学上册绪言第一单元走进化学世界知识点总
绪言第一单元走进化学世界。1 化学是研究物质的以及 的科学。p2 4 蜡烛燃烧实验 描述现象时不可出现产物名称 p13 1 火焰包括温度最高 2 检验产物的方法及现象h2o co24 熄灭后 有 为石蜡固体小颗粒 点燃，蜡烛 5 吸入空气与呼出气体的比较p14 结论 与吸入空气相比，呼出气体中 的量...