内容预览：第一单元。
课题一《沁园春雪》
生字：妖娆（ ）**（ ）多音字：数（ ）
分（ ）p5
文学常识：《沁园春雪》选自《 》体裁是 ，其中“沁园春”是 ，题目是 。
唐宗宋祖，稍逊**”中的“**”指 。“风”指。
“骚”指 。
重点“1、体会句中加点词的作用。（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。2、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
3、上阕的主要表达方式是 ，写出了祖国山河的壮丽；下阕的主要表达方式是 ，写出了对历代帝王的看法。抒情贯穿本词的始终。
难点：1、结合上下文，具体说说“惜”字包含了作者哪些感受？
2、体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。
课题二《雨说》
生字：田圃（ ）留滞（ ）p9
第一单元。课题三《星星变奏曲》
文学常识：《雨说》选自 ，作者是台湾当代著名的 ，原名 ，祖籍河北，2024年生于山东济南。现旅居美国。
课题四《外国诗两首》
重点：雨“说”的话主要表达了什么意思？
难点：1、副标题有什么作用？2、本诗的写作特色。
第五单元。课题21《陈涉世家》
生字：闪烁（ ）静谧（ ）
文学常识：《星星变奏曲》的作者是 ，原名 ，是新时期“ ”的著名代表诗人之一，著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等。
重点：本诗的物象。象征意义。
难点：如何理解诗题“星星变奏曲”？
变奏曲是**术语，系统地运用变奏手法谱成的乐曲称为“变奏曲”。本诗上下两节结构对称，基本句式、修辞手法和一些用语也相同或相近，因而有同样的韵律，但上下两节的情境、意味形成强烈对照，基本句式和一些用语也有所不同，这如同**。既保持原有的基本轮廓又以变化的面貌出现，使上下两节构成主题与变奏的关系，所以这里叫“变奏曲”是十分恰当的。
2019人教版九年级语文下册第22课《愚公移山》教案
22愚公移山。第一课时。学习目标 1 了解列子及相关文学常识。2 培养学生借助工具书和注释解释难词 难句的能力。重点 3 着重理解愚公和智叟这两个人物形象，此外还要理解愚公的妻子和智叟的本质区别。重点 4 理解愚公精神的深刻意义。重难点 教学过程 一 新课导入。江涛唱的 愚公移山 歌曲 同学们，歌中...
人教新课标 标准实验版 九年级上册语文第4课《外国诗
人教社义务教育课程标准实验教科书。语文九年级上册第一单元第4课 外国诗两首 蝈蝈与蛐蛐 夜 精品教学课件详细配套教案。蝈蝈与蛐蛐夜。济慈叶赛宁。蝈蝈与蛐蛐夜。比较阅读课堂总结拓展延伸作业。找找看 哪首是田园诗？白雪歌送武判官归京 别董大 过故人庄 钱塘湖春行 春望 过故人庄 中国田园诗的特点 1标举...
2019人教版语文九年级上册教学计划
一 学生情况分析。我所任教的两个班，大部分学生学习自觉性较强，学生语文基础比较好，要防止学生滋生骄傲情绪。本学期开始学生面临中招考试，要做好中考准备，教学中既要抓基础知识，又要注重培养学生的阅读理解能力和写作能力，对学生掌握的语文知识进行系统的复习巩固，任务十分艰巨。二 教材分析。本学期教学任务是九...