人教版九年级化学第一单元复习教案

课题第一单元走进化学世界复习课型执笔人。

复习课黄佳凤。

备课时间上课时间。

班级使用人。

知识目标：1.人教版九年级化学第一单元复习教案习教案学习2.试题分分析。

目标能力目标：培养同学归纳知识要点；分析试题的能力。

情感态度价值观目标：培养同学严谨的做题思维。

重点：1.进一步巩固第一单元的相关知识学习。

2.试题分分析。

重、难。点难点：培养同学归纳知识要点；分析试题的能力。学法讲授法、练习分析法指导。

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一绪言：化学——研究物质组成结构变化性质一门自然科化学——推进了人类的进程化学——让世界更加丰富多彩。

二、物质的变化和性质。

归纳：1.物理变化：没有生成其它物质的变化。

特征：没有其他物质生成；仅是形态的变化。

2.化学变化：变化时都生成了其它物质的变化（化学反应）

课特征：有其他物质生成；常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀3.两种变化的本质区别：

变化中是否有其它物质生成。流4.联系：

在化学变化的过程中；同时发生物理变化。

判断物质变化不能仅仅依据是否有明显的现象；而应该看是否生成了其他物质程归纳：

1.物理性质：颜色、状态、气味、密度、硬度熔点、沸点、溶解性、挥发性等。2.化学性质：如：可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、能与……反应等。

3.注意：一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼。练一练1

三、化学是一门以实验为基础的科学1.对蜡烛及其燃烧的**①点燃前：石蜡的物理性质归纳②点燃时：燃烧现象、文字表达式③点燃后：对白烟成分的猜测。

2.对人体吸入的空气和呼出气体的**①如何收集气体？

是成分不同还是含量不同？四、走进化学实验室复习课。

一）、常见仪器的认领。

二）、药品的取用1.“三不”原则：

2.节约原则：按规定用量取用。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶；也不要丢弃；更不能带出实验室；要放在指定的容器里。

a固体药品的取用。

1)块状药品的取用：一横二口三慢竖(2)粉末状药品的取用：一斜二底三直立。

b液体药品的取用较大量取液——倾倒。

量取一定量的液体药品——量筒少量取液——滴管。

练一练2三)、酒精灯的使用方法。

1.三禁止2.火焰分三层3.注意：万一不慎碰倒酒精灯；应用湿抹布扑盖。说明：给物质加热的方法（四）、玻璃仪器的洗涤练一练3随堂见课件练习作业布置。

走进化学世界。

一、物质的变化和性质。

二、化学是一门以实验为基础的科学1.对蜡烛及其燃烧的**。

2.对人体吸入的空气和呼出气体的**。

三、走进化学实验室固体药品的取用。

1)块状药品的取用：一横二口三慢竖(2)粉末状药品的取用：一斜二底三直立。

板书设计。教学反思。

人教版九年级化学第一单元复习教案

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人教版九年级化学第一单元复习教案

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