人教版九年级化学第四单元学案：离子的形成。
第2课时离子的形成。
学习目标。了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子。
知道离子的分类。
．知道并会写离子符号。
离子符号的意义。
学习重点离子的形成过程。
学习难点离子符号的书写。
学习过程。一、自主预习。
知识点梳理。
离子的形成。
离子：。如na＋、cl－、oh－、so42－等。
离子的分类。
阳离子：带正电的离子，质子电子。
离子。阴离子：带负电的离子，质子电子。
写法：在元素符号的右上角标明电量和电性。
如：na＋、g2＋、al3＋；cl－、s2－、o2－……碳酸根离子：，氢离子：，2个亚铁离子：，5个钙离子：
二、做一做。
画出11号和17号元素的原子结构示意图。并判断属于那种类型，在化学反应中容易得电子还是容易得电子。
画出11号元素的原子失去最外层电子之后的结构示意图，并观察质子数和核外电子总数的关系。
画出17号元素的原子失去最外层电子之后的结构示意图，并观察质子数和核外电子总数的关系。
三、想一想。
描述试氯化钠的形成过程。
四、填一填。
构成物质的微粒有、、；试分别举例说明。
五、测一测。
参考下列物质的微观结构图示，其中由阴，阳离子构成的物质是。
a．铜b．干冰c．氯化钠d．金刚石。
结构示意图。
表示的微粒是。
a．原子b．分子c．阳离子d．阴离子。
请用化学用语表示：
个钾原子4个铵根离子2个氯离子。
下列粒子结构示意图中，表示原子的是。
下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是。
+126.下图中的化学符号表示2个分子的是。abdc
六、说一说。
通过本节课的学习，你有哪些收获、组内交流，然后班内汇报。
七、教后反思。
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