第四单元自然界的水。
课题1 爱护水资源。
1人类拥有的水资源。
1.1水的用途。
1.2地球上水的总储量和分布。
1.3地球上海水、淡水的储量及分布情况。
1.4淡水资源短缺的原因。
1.5世界人均水量和一些国家人均水量对比。
2爱护水资源。
2.1爱护水资源的措施。
2.2节约用水的方法。
2.3水体污染的定义。
2.4水体污染的**。
2.5水体污染的后果。
2.6水体污染的防治措施。
2.7污水处理流程。
2.8海水淡化的方法及意义。
课题2 水的净化。
1水的净化。
1.1纯水的定义。
1.2生活用水的净化过程。
1.3净化水的常用方法。
1.3.1静置沉淀的原理和作用。
1.3.2明矾净水的原理和作用。
1.3.3过滤的原理和作用。
1.3.4活性炭吸附的原理和作用（活性炭净水器的原理）
1.3.5消毒的原理和作用。
1.3.6蒸馏的原理和作用。
1.3.7净化水的步骤。
1.3.8水的净化程度。
1.3.9净水方法变化类型。
1.3.10自制简易净水器的原理。
2过滤。2.1过滤实验装置及所用仪器
2.2过滤操作步骤。
2.3过滤注意事项。
3硬水和软水。
3.1硬水的定义。
3.2软水的定义。
3.3硬水和软水的检验方法。
3.4硬水的危害。
3.5硬水软化的方法。
课题3 水的组成。
1氢气燃烧实验。
1.1氢气的物理性质。
1.2氢气的化学性质（氢气在空气中燃烧的现象，氢气燃烧反应的文字表达式）
1.3氢气的检验。
2水电解实验。
2.1水电解实验装置。
2.2水电解实验现象。
2.3水电解产生气体的检验方法。
2.4水电解实验结论。
2.5水电解反应的文字表达式。
2.6水电解反应微观示意图。
3物质的分类。
3.1单质的定义。
3.2化合物的定义。
3.3氧化物的定义。
3.4单质和化合物的联系。
3.5化合物和氧化物的联系。
课题4 化学式和化合价。
1化学式。1.1化学式的定义。
1.2化学式表示的意义。
1.2.1由分子构成的物质，其化学式表示的意义（包括化学式的微观意义和宏观意义）
1.2.2由原子构成的物质，其化学式表示的意义（包括化学式的微观意义和宏观意义）
1.2.3由离子构成的物质，其化学式表示的意义（包括化学式的微观意义和宏观意义）
1.3化学式的写法。
1.4化学式的读法。
2化合价。2.1化合价的意义。
2.2化合价的确定方法。
2.3化合价的表示方式。
2.4化合价的一般规律。
2.5常见元素的化合价。
2.6根的定义。
2.7根的离子符号。
2.8根的化合价。
2.9化合价和离子符号的区别与联系。
2.10化合价的应用。
2.10.1根据化学式求元素的化合价。
2.10.2根据元素化合价推求实际存在物质的化学式。
3有关相对分子质量的计算。
3.1相对分子质量的计算方法。
3.2物质中各元素质量比的计算方法。
3.3物质中某元素质量分数的计算方法。
人教版化学九年级第四单元《自然界的水》检测题 含答案
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