教学时间：
课题1 爱护水资源。
学习目标：1.了解世界和中国的水资源状况，辩证的看待水资源的丰富和有限。
2.学会利用数字、图表和网络等资源获取信息并对其进行加工和整理。
学习重点：节约用水，防止水污染。
学习难点：水体的污染。
一、自主学习：
阅读教材p68-71，完成下列各题：
1．我们要学会辩证地看待问题，认为地球水资源丰富是因为水资源宝贵是因为因此，我们必须爱护水资源，一方面要另一方面要。
2．节约用水，一方面要另一方面要通过使用新技术，改革工艺和来减少大量工农业和生活用水，提高水的利用率。
3.造成水资源紧缺的原因是：一方面。
另一方面。二、自学检测：
1.保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（ ）
控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池； ④分类**垃圾 ⑤生活污水处理后排放 ⑥禁止含磷洗涤剂的使用 ⑦合理使用农药和化肥 ⑧在水库周边兴建造纸厂。
a．全部 b．②④cd．①②
2. 在现实生活中所观察到的下列现象主要是由于水被污染而产生的是（ ）
a．城市地表逐渐下沉 b．河流断流或干枯。
c．河中的鱼虾稀少或绝迹 d．沙尘暴肆虐。
3.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，下述观点中错误的是（ ）
a．水的污染加剧了淡水资源危机 b．节约用水是每个公民应尽的义务。
c．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
d．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机。
4. 今年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施不合理的是（ ）
a．将工业用水重复使用 b．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌。
c．将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用。
d．将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机。
5.我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确（ ）
a．控制水中所有动植物的生长 b．设法提高工业用水的重复利用率。
c．废水只要无色透明就可以直接排放。
d．大量开采地下水以满足社会对水的需求。
6. 为提高市民的节水意识，南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动。下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是（ ）
a．污水须经过处理后才能排放 b．水是生命活动不可缺少的物质。
c．节约用水，做好水的循环利用 d．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒。
7.我们的地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：
1）水体污染的主要**是工业“三废”、农业污染。
2）列举节约用水的两种方法。
作业：p73 1,2,4
教学时间：课题2 水的净化。
学习目标：1.了解自来水的净化过程，知道吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法；
2.了解硬水和软水，会熟练地区分和转化；
3.学会过滤的实验操作技能，并能灵活运用。
一、自主学习：
知识点1：净水的方法及其应用。
阅读课本74-75页，填写下列空白：
1.通过自来水的净化过程，常见的净水方法有等。
2.过滤时用到的仪器有铁架台等。
3．过滤是一种将固体和固体，固体和液体，液体和液体）分离开来的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。中考资源网。
过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”：
一贴原因是中考资源网。
二低：a．漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘。
b原因是中考资源网。
三靠：abc
知识点2：硬水和软水。
阅读课本76-77页，填写下列空白：
1.含较多可溶性化合物的水是硬水，反之是软水；硬水和软水的鉴别方法为。
2.生活中用方法来降低水的硬度，实验室用的方法来软化水，加热时要加入 ，目的是 ；冷凝管中冷水的流向是。
填“由上而下”或“由下而上”）。
通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因中考资源网对仍浑浊的滤液应直到澄清为止。中考资源网。
日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体。中考资源网如砂石过滤层、活性炭层、蓬松棉、纱布等。中考资源网。
3．活性炭既能滤去液体中的物质，还可以吸附掉一些的杂质。中考资源网。
4．净化水的方法有。
等方法。中考资源网若单一操作，相对净化程度由低到高的顺序是中考资源网。
二、反馈练习：
1.2023年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗( )
abcd．①②
2.2023年6月5日世界环境日的主题为：“水──20亿人生命之所系”。请你参与下面的讨论。
1)市场上**的一种活性炭净水器可以除去水中难溶性物质，同时利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解的杂质；
2)三峡工程二期已于2023年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水被污染，应该采取的措施是填序号) ：
清理蓄水库库底固体废物； ②防治船舶污染；
整治相关河流污染治理库区和上游区工业污染。
作业：p78 1,2,3,4
教学时间：课题3 水的组成。
学习目标：1．能通过电解水的实验现象确定水的化学式，知道水的组成。
2．能区分单质、化合物和氧化物。
一、自主学习。
阅读课本p79思考：（一）、氢气的物理性质：
氢气是一种无色、无臭、 溶于水、密度非常的气体。中考资源网。
二）、氢气的化学性质：
1．氢气具有可燃性，能在空气或氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰。中考资源网。
化学反应文字表达式。
反应类型。利用该性质的氢气用途中考资源网。
2．混有空气或氧气的氢气遇到明火时可能会发生**。中考资源网使用氢气（可燃性气体）时，要注意安全，点燃前一定要中考资源网。
检验氢气纯度的方法是：收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，移开拇指点火。中考资源网如果听到尖锐的爆鸣声，就说明氢气不纯；如果声音很小，就说明氢气较纯。
中考资源网。
二、自学**：
阅读】课本79-80页，填写下列空白：
1．水通电后，在电源正极产生的气体是 ，可用来检验；在电源负极产生的气体是 ，可用来检验，正极与负极产生的气体的体积比是 。
2．水电解生成和 ，说明水是由和两种元素组成的。氢气具有可燃性，点燃前要。
交流讨论：1．水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？说明水的组成是怎样的。
2．水的沸腾过程与水的分解过程有什么不同？
3．有人说水可以开发成能源，你是怎样想的？
三、自主学习。
1．你知道水与人的生理、生活和人类生产活动的关系吗？
2．我们知道水既普通又宝贵。那么水究竟是由什么组成的？
演示实验：观察思考：认真看课本p80图4-25水的电解实验并做好记录，同时加以分析思考。
该反应的文字表达式。
新人教版九年级化学第四单元检测题
相对原子质量 k 39 cl 35.5 o 16 mn 55 fe 56 n 14 c 12 h 1 1.1996年科学家在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为h3，下列说法中，正确的是 a 这种物质为氢气b h3是一种氢的化合物 c 这种物质属于单质 d h3和h2混在一起，属于纯净物。2...
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