人教版九年级化学第四单元学案：化学式。
第1课时化学式。
学习目标。了解化学式的涵义。
知道化学式的意义。
．.知道氧化物化学式的书写规律。
学习重点化学式的意义。
学习难点氧化物化学式的书写规律和读法。
学习过程。一、自主预习。
知识点梳理。
．叫化学式。
化学式的意义：
分类。意义。
实例h2o宏观。
微观。符号前周围数字的意义，如：
．化学式的书写根据。
因为物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验结果。
还可以应用元素的化合价来推求。
二、做一做。
请同学们完成课本81业的讨论题。
三、想一想。
化学式前面加数字表示什么意思？
四、写一写。
请写出下列物质的化学式；五氧化二磷二氧化碳氧化镁。
四氧化三铁氯化钠高锰酸钾过氧化氢。
锰酸钾氯酸钾氯化钾水。
五、想一想。
氧化物的化学式在书写过程中有何规律？
六、读一读。
请同学们阅读课本表。
七、测一测。
写出下列符号的意义：
fe,5al2o3,2h2.
写出下列化学语的符号：4个钠离子：，2个氯气分子：，氮气，4个水分子：，氧元素：，3个二氧化碳分子：3个钾原子：
关于so2、co2、no2三种物质，下列说法错误的是。
a．都含有氧元素b．都是化合物c．都是氧化物d．都含有氧分子。
八、说一说。
通过本节课的学习，你有哪些收获、组内交流，然后班内汇报。
九、教后反思。
新人教版九年级化学第四单元学案
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