时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也不断更新迭代，我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划是什么样的呢？下面是帮大家整理的九年级历史下教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期我继续担任九年级。
九一、九二、九三班的历史课，为做好本学期的历史教学任务，特制定如下历史教学计划。
一、指导思想：
注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，以人为本，着眼于学生的发展，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行**性学习，探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。
二、教学目标：
通过历史教学，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的`历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和**人。
进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。
三、教学思路。
1）夯实基础，培养学生能力。
九年级上学期的历史内容是世界史，他从上古时期一直到近代，历史的跨度特别大，所以理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。
2）以问题教学为抓手，提高学生的思维品质。
智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有质量的问题，是本学期课堂教学中我着重要研究的方向。每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。
3）以多**教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣。
本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，我在上半学期中，力图以直观的、形象的多**教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。
4）以新课改的理念作指导，对新教材进行摸索。
今年是使用新教材的第二年，由于九年级教材插图多，直观性强，能力要求高，所以准备好好研究这本教材，上出自己的教学特色。
四、教学措施。
1、注重学科间知识的融合与渗透。
在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构；在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和必要联系。
2、注重改变学生的学习方式。
倡导真正立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、**学习，使学生真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学；通过那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学；通过那些给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，真正做到“以参与求体验，以创新求发展”的教学，有效地促进学生的发展。
3、建立历史学习小组，实行教学任务日清制。
总之，新年新气象，希望在新的一年，通过自己的努力，在践行“四爱”的基础上，有新的收获！
九年级历史教学工作计划 下
3 做好专题复习。本学期，开学后针对新课结束的情况下 我们确定了14个专题，利用专题复习的形式，使学生对知识的系统性有一个整体的 系统性的认识，以加强学生对知识的横向和纵向的了解。三 抓好学生的管理，提高学习的效率。作为历史学科，本身学生的重视程度就不够，再加上语文 数学 英语作业多，因此，历史学科...
九年级历史教学工作计划
2019 2020学年第一学期。最新人教版九年级历史上册教学工作计划。羊街中学李寿全。一 指导思想。学史可以明志 可以使学生获得历史基本知识和技能，逐步学会用历史唯物主义观点分析问题，解决问题 可以增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族自尊心和自信心，逐渐形成正确的世界观，人生...
九年级历史教学工作计划
一 努力作好九年级的教学。1 深度挖掘教材。本学期我们历史组将会继续认真学习新旧中考课程标准，尤其是两份课程标准中重合部分的内容，因为这部分内容是中考中的重中之重。同时，根据课程标准，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课程标准的精髓，以便能更好的适应中考的灵活多变性。2 认真 全面备课，发挥集体备课...