九年级的作文教学计划设计

发布 2022-08-11 23:22:28 阅读 6179

初三年级上学期任务很重,我们一方面要抓紧时间赶讲新课,扎实学生的基础知识,另一方面又要对学生进行作文的指导训练。下面我就这学期作文训练谈谈我们的计划。

人教版作文训练的思路大致可分为三个阶段。初一阶段通过作文让学生懂得文章是现实生活的反映,认识作文与生活的密切联系,。初二阶段着重进行了记叙文、说明文两种文体的练习,初三阶段增加了议**的练习。

我们要对本学期的作文训练作一计划,就需对对九年级上下册,写作训练的内容做一个统观的了解。看看文本为我们设计了哪些内容:

一单元:通过“雨的诉说”抓住某一季节中突出的感受写一篇抒情文章。

二单元:练习写演讲稿,分别以“笑对失败”、“善待他人”、“竞争与合作”为话题;

三单元:在“青春随想”活动中以话题“两条腿”写一篇作文;

四单元:在“好读书,读好书”活动中撰写关于读书的作文。

五单元:学写调查报告。

六单元:在“话说千古风流人物”活动中,以“风流人物”为话题写一篇作文。

一单元:以“土地”为话题,写一篇抒情性的文章或一首小诗。

二单元:选取一个与**有关的话题,写一篇作文。

三单元:以“在社区活动站的日子里”为题写一篇作文。

四单元:聆听一段乐曲或一首流行歌曲,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

五单元:以孔子或孟子的某一句名言为题,写一篇议**。题目自拟,左右,注意立论要有根据。

六单元:以“岁月如歌”为题写一篇文章,体裁、字数不限。

总结两册的作文内容设计。我们了解到九年级作文训练从体裁上有记叙文、议**、诗歌。从命题形式上有命题作文、话题作文。

从数量上:写抒情性文章3~4篇;写话题作文5篇;写议**1~2篇;写命题作文2篇。

根据这些内容设计,我们就可以制订出我们这学期的训练计划。

按照这学期的时间,按两周一次大作文的安排,学生大概能做10篇左右的文章。我们的训练可以分成两个阶段。第一阶段:

体裁上,进行议**训练。第二阶段,在拟题上,话题、命题等形式上进行作文训练。

下面我就着重谈一下议**训练的一点想法。

第一阶段:议**的训练。

它是本学期的我们作文教学的重点之一。我认为议**的教学和议**的写作训练应同步进行。从培养议论能力的过程看,包括四个训练阶段,即:

感性准备阶段──初步训练阶段──全面训练阶段──巩固熟悉阶段。

1、感性准备阶段。学生第一次接触议**。但是文本又不都是规范的议**,直接讲文本内容,学生很难一下就掌握议**的基本模式套路,那么我们不妨在教学中先给学生几篇规范的议**。

如旧教材中的《谈骨气》《理想的阶梯》《想和做》等,让学生对规范的议**的结构和思路有一个基本的认识。

2、初步训练阶段。学生在感性认识的基础上,结合文本设计的写作内容,做两次练笔。如九年级上册中“笑对失败”、“善待他人”“好读书,读好书”等话题。

这样有的放矢,应该能取得比较好的训练效果。

九年级的作文教学计划设计

初三年级上学期任务很重,我们一方面要抓紧时间赶讲新课,扎实学生的基础知识,另一方面又要对学生进行作文的指导训练。下面我就这学期作文训练谈谈我们的计划。人教版作文训练的思路大致可分为三个阶段。初一阶段通过作文让学生懂得文章是现实生活的反映,认识作文与生活的密切联系,初二阶段着重进行了记叙文 说明文两种...

九年级作文教学计划

城阳四中韩乃营。总体目标 1.以课程标准为纲,以中考标准为据。2.用流畅的语言和多变的形式展示自己对社会 人生 时代的认识与思考。3.有思想,有文采,有创新。九上作文训练计划。第一次 题目 成长的路上,他 她 牵着我的手。提示 在你成长的旅途中,时时处处都会留下你的足迹,里面有幸福的回忆,美好的向往...

九年级作文教学计划

周记和随笔计划 每周设有周记,根据课文内容和学生在大作文 现的情况可以进行有针对性的练笔。这样化整为零,容易提升作文水平,可以专项训练。如 1 审题的训练。一 单个词的审题方法作文题目是一个词。这种形式浅显而醒目,较为容易。一般来说,学生写起这类的作文,不大会离题。但是汉语的词,含义丰富,不少词语除...