九年级大家都来学化学 复习 教案

发布 2022-08-11 13:58:28 阅读 6499

课题第一章大家都来学化学(复习)

一、教学目标:

1.清楚化学研究的对象及其研究内容。

2.准确的分出物理变化、化学变化,物理性质和化学性质。

3.熟练掌握常用化学仪器的作用,实验室基本操作及注意事项。

二、教学重点:常用仪器及使用方法。

三、教学过程:

课前练习】 会考指导p23选择题(1~5)。

引言】今天我们开始九年级化学第一轮的复习,首先来看第一章,第一章我们主要学习了物质的物理变化和化学变化、物理性质和化学性质,还有基本的实验技能,基本的实验技能是中考必考的知识点。常见的考查方法有:独立考查常用实验仪器的用途、操作方法、注意事项,独立考查某些实验操作技能,如用简单的装置和方法制取某些气体(co、co2),用过滤和蒸发的方法对混合物进行分离,检验和区分一些常见物质,配置一定量溶质质量分数的溶液等。

综合考察考生实验能力,考题常常以解决问题为目的,以科学**为形式,以实验操作为重点。

新课讲述】一 1、物质的变化物理变化化学变化。

1).物理变化:没有生成其它物质的变化。

特征:没有其他物质生成,仅是形态的变化。

2).化学变化:变化时都生成了其它物质的变化(化学反应)。

特征:①有其他物质生成,常表现为颜色变化、放出气体、 生成沉淀。

常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等。

3).两种变化的本质区别:变化中是否有其它物质生成。

4).联系:在化学变化的过程中,同时发生物理变化。

注意:判断物质变化不能仅仅依据是否有明显的现象,而应该看是否生成了其他物质,或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。有些化学变化是没有现象的,如一些中和反应,物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。

2、物质的性质物理性质化学性质。

1).物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质。如:颜色、状态、气味、密度…

2).化学性质:通过化学变化表现出来的性质。如:可燃性、氧化性、还原性、酸碱性…

二、实验基本操作。

1、常见仪器的使用:

蒸发皿、石棉网、坩埚钳、锥形瓶、长颈漏斗、药匙、胶头滴管、漏斗、干燥管、铁架台、试管、酒精灯、集气瓶、水槽、烧杯、量筒。(课堂练习)

2、实验室安全知识。

1)、药品取用的原则。

2)、剩余药品的处理原则。

3)、浓酸浓碱使用的注意事项。

课后自检】自检课前练习题,找出问题,改正错误,完善知识点。

作业布置】会考指导p23选择题(5~11题)、实验**第12题。

九年级大家都来学化学 复习 教案

第一章大家都来学化学 复习 教案。大道九年制学校邱爱强。一 教学目标 1.清楚化学研究的对象及其研究内容。2.准确的分出物理变化 化学变化,物理性质和化学性质。3.熟练掌握常用化学仪器的作用,实验室基本操作及注意事项。二 教学重点 常用仪器及使用方法。三课时安排 二课时。四 教学过程 第一课时。引言...

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