第一章大家都来学化学。
一、化学与科学**。
1、化学是一门研究物质的以及的基础自然科学。
2、化学课的学习内容是。
3、学习化学的一个重要途径是是科学**的重要手段。
是学习化学的主要方法，也是化学课的学习内容。
二、化学仪器与基本操作。
1、常用的化学仪器。
1）可以直接加热的化学仪器名称。
2）须垫上石棉网后加热的化学仪器名称。
3）常用的加热仪器名称。
4）常用的反应容器名称。
5）常见的试剂瓶有。
6）常见的漏斗有。
2、药品的取用。
(1)药品取用“三”原则：
①“三不原则”：不能用手拿药品；不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。
②节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体lml～2ml，固体只要盖满试管的底部。
③处理原则：实验剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)
固体药品：①块状：用夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”(将试管横放．用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部)。
粉末状：用或取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)。
液体药品：操作要领是：“取下瓶塞着放，标签缓慢倒，用完盖紧原处放。”
(3)用量筒量取液体体积的方法：①读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最处保持水平，②应根据量取液体体积的多少，选用大小适当的量筒。
3、物质的加热。
(1)酒精灯的使用方法：①禁止向的酒精灯里添加酒精；②要用火柴点燃，禁止用点燃另一只酒精灯；③熄灭时，用灭，不能用嘴吹；④盛酒精量不能超过酒精灯容积的2／3，也不得少于1／4。
(2)给物质加热的方法及注意事项：①加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；②很热的容器不要立即用冷水冲洗．以免受热不匀而破裂；③给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的加热前应先试管；⑤试管应放在外焰上；⑥试管口不能朝着的方向；⑦给试管里的固体药品加热时，试管口要略向倾斜，受热均匀后再固定加热。
(3)给液体物质加热的仪器可用试管、烧杯、烧瓶等；给固体物质加热，可用干燥的试管。
4．玻璃仪器的洗涤。
洗涤方法：①倒去废物(要倒在指定的容器内)；②用水冲洗并加以振荡；③用试管刷刷洗；④再用水冲洗。如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可先用稀盐酸溶解，再用水冲洗；如果玻璃仪器内壁附有油污，可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗，再用水冲洗。
5.托盘天平的使用。
天平的正确使用方法是： 物码，称量时：m物 = m码 m游码。
三、物质的变化。
1、物理变化与化学变化的区别：
2、写出下列反应的化学方程式、反应现象：
1）镁带的燃烧。
化学方程式：
反应现象：2）铜片加热。
化学方程式：
反应现象：四、物质的性质。
1、物理性质与化学性质的区别。
2、科学**。
科学**的主要步骤是
3、对蜡烛及其燃烧的**。
结论：蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水溶于水。
⑵①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。
木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最 。
烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了 ，其中含有元素；蜡烛燃烧后还生成该气体能使变说明蜡烛中含有元素。
④白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有元素。
蜡烛燃烧的文字表达式是。
此式中蜡烛不写化学式的原因是。
⑶有一股白烟，能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的蜡烛蒸气被点燃。
练习题：1、填空题。
1)通常情况下，无色无味的气体有。
2)常温下，无色无味的液体有。
3)紫红色的固体有银白色的固体有。
4)白色的粉末有黑色的物质有。
2、根据你现有的知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法鉴别下列各组物质。
1)铜和镁
(2)酒精和盐水。
3、一次实验结束时，小李忘记将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计并进行了下列**：
设计实验】①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足；②…挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体，不能燃烧；④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯就能正常燃烧。
查阅资料】小李上网搜索到了如下信息：酒精(化学名乙醇)是无色、透明、具有特殊香味的液体，易挥发，能与水以任意比例混溶，能燃烧，实验室酒精灯所用酒精一般是95％的工业酒精……请回答下列问题：
1)请写出酒精的物理性质和化学性质各一条。
2)你认为小李上网搜索的关键词是。
3)通过实验①能得出的结论是。
4)小李设计实验②的目的是检验灯内酒精是否仍是可燃的，则实验②的操作是。
结果是灯内酒精仍是可燃的。
5)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是。
6)实验④中，将灯帽盖好放置几小时后再点燃时，灯为什么能正常燃烧。
7)通过以上**活动，小李最终可以得出的结论是。
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