第八单元 《 金属和金属材料》复习导学案。
班级姓名学号。
学习目标】知道金属的物理特性，认识合金。
了解铝、铁及铁合金、铜的性质及应用。
知道金属和氧气的反应，了解防止金属锈蚀的方法。
知道一些常见的金属矿物，了解冶铁的原理。
了解金属与酸溶液、金属与盐溶液发生的置换的条件。
能正确书写化学方程式及有关计算。
课堂导学】一、金属材料。
金属材料。金属的物理性质：⑴常温下一般为汞为液态），有金属 。
大多数呈色（铜为紫红色，金为黄色）
具有良好的性、 性、 性。
不同金属密度和硬度熔点和沸点。
金属之最：铝：地壳中含量最多的金属元素钙：人体中含量最多的金属元素。
铁：目前世界年产量最多的金属（铁》铝》铜） ⑷银：导电、导热性最好的金属（银》铜》金》铝）
铬：硬度最高的金属钨：熔点最高的金属。
汞：熔点最低的金属锇：密度最大的金属。
锂：密度最小的金属。
金属分类：有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。
合金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。
☆：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好。
注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等。
优点：⑴熔点高、密度小 ⑵可塑性好、易于加工、机械性能好 ⑶抗腐蚀性能好。
知识点2 金属的化学性质。
大多数金属可与氧气的反应。
常温下：2mg＋o24al＋3o2
点燃、加热或高温下：
3fe＋2o22cu＋o22hg＋o2
au高温条件也不与o2反应。
金属 + 酸 → 盐 + h2↑
金属 + 盐 → 另一金属 + 另一种盐（条件：“前换后，盐可溶、除钾钙钠”）
知识点3 常见金属活动性顺序。
金属活动性顺序表：
应用：在金属活动性顺序里：
金属的位置越靠前，它的活动性就。
位于的金属能置换出中的氢[不可用浓硫酸、硝酸]
位于的金属能把位于的金属从它们的中置换出来。[除k、ca、na(?)
知识点4 金属资源的保护和利用。
铁的冶炼。原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
fe2o33co2
原料石灰石、空气。
常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是赤铁矿（主要成分是。
⑶主要设备：
铁的锈蚀。铁生锈的条件是：铁与接触（铁锈的主要成分：fe2o3）
[铜生铜绿的条件：铜与o2、水、co2接触。铜绿的化学式：cu2(oh)2co3]
防止铁制品生锈的措施：
保持铁制品表面的。
表面涂如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等。
制成不锈钢。
注意：①铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。
铝与氧气反应生成致密的薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。
金属资源的保护和利用：
a.保护金属资源的途径：
防止**利用。
合理开采寻找金属的。
b.意义：节约减少。
当堂检测】一。选择题。
1．某物质为金属材料，则该物质（ ）
a、一定是单质 b、一定是化合物 c、一定是混合物 d、可能是单质或混合物。
2．金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm3,熔点为1725℃，具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是（ ）
a、保险丝 b、医疗器械 c、潜艇外壳 d、眼镜架。
3．灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，主要是因为（ ）
a、钨的导电性好 b、钨的熔点高 c、钨的硬度大 d、钨的密度大。
4．生铁和钢的主要区别是（ ）
a、是否为纯净物 b、含碳量不同 c、机械强度不同 d、铸造性不同。
5．在常温下，将下列物质投入足量地稀盐酸中，能产生气体且有金属不溶物残留的是 (
a．铁b．黄铜c．碳酸钙d．生石灰。
6．世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一．铝的下列应用应该加以控制的是（ ）
制铝合金 ②制电线 ③制炊具 ④作银色漆涂料 ⑤明矾净水 ⑥明矾与苏打制食品蓬松剂 ⑦易拉罐 ⑧胃舒平药剂 ⑨包装糖果和小食品．
ab．⑥⑧cd．③⑤
7．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻，其中正确的是（ ）
a．②③b．①②c．①②d．①②
8．化学兴趣小组为验证铁、铜、锌三种金属的活动性顺序，设计了四种实验方案，每种方案所需试剂如下．其中可行的方案是（ ）
a．锌片、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 b．铜片、锌片、硫酸亚铁溶液
c．铁片、铜片、硫酸锌溶液d．铜片、硫酸亚铁溶液、硫酸锌溶液
9．下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（ ）
a、氯化镁 b、硫酸锌c、氯化亚铁 d、硫酸铜。
10．在天平的两个托盘上各放一个烧杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此时天平平衡。如果一边放少许锌粒，另一边放入相同质量的铁，两者完全溶解后，天平指针（ ）
a、偏向有锌的一边 b、偏向有铁的一边 c、不偏转 d、无法判断。
二。填空题。
11．在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．
实验目的】铁生锈条件的**．
实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
实验结论】实验①②无明显现象，实验③
中铁丝生锈，且试管内空气体积减小．
实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的。
填名称）发生反应的结果．
实验思考】当铁**量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的。
该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况．
用完的菜刀要擦干存放，理由是 ．
铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是。
12．以下是有关金属问题的研究．某实验小组在**金属化学性质过程中的部分实验记录，请你根据记录回答下列问题．
大小、形状都相同的金属与溶液质量、溶质质量分数都相同的稀盐酸反应的记录：
根据金属活动性顺序和以上记录可知，能与稀盐酸反应的金属应具备的条件是：
根据金属活动性顺序，铝片应比锌片活泼．但记录显示铝与稀盐酸的反应速率比锌的 （填快或慢），你认为该记录**现与金属活动性顺序相违背的现象的原因是。
实验小组同学认为，用下列两组试剂都可以完成铜与银的金属活动性强弱的比较：
a．铜片与agno3溶液b．银片与cu(no3)2溶液．
请你选择要选用的试剂组并写出对应的实验现象或化学方程式．所选用的一组试剂是 （选填编号）．相应的实验现象或反应的化学方程式是。
把相同体积、相同质量分数的稀硫酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的x、y、z三种较活泼金属中，生成h2的质量与反应时间的关系如右图所示．
九年级化学《第八单元》复习导学案
初三化学 hx 14 c3 12 第八单元金属和金属材料 复习导学案。编写人 毛章琴审核人 理综组编写时间 2014 4 22 班级组别组名姓名。复习目标 1 掌握金属的性质和用途。2 熟练金属活动性顺序的应用。3 掌握冶炼铁的相关知识点。重点难点 金属活动性顺序的应用。知识链接 一 金属材料。纯金...
九年级化学第八单元复习导学案
知识点一 金属材料。常温下一般为。汞为液态 有金属光泽。金属的物理性质。大多数呈。铜为紫红色，金为黄色 有良好的。2.金属之最。硬度最高的金属。熔点最高的金属。熔点最低的金属。密度最大的金属。密度最小的金属。人体中含量最多的金属元素。地壳中含量最多的金属元素。目前世界年产量最多的金属 铁 铝 铜 导...
化学九年级 人教版 第八单元复习学案
第八单元复习学案2 学习目标 1.掌握金属的化学性质。2.了解四种基本反应类型。3.掌握金属活动性顺序表及应用。温故 习新 1.铝和锌在空气中能形成一层可阻止进一步氧化。铜生锈是。发生的反应。耐腐蚀性好。2.置换反应指 用字母可表示为。nahau 金属活动性由强逐渐减弱。金属活动性顺序可以给你以下一...