小学英语三年级上册第六单元课时二

发布 2022-08-11 02:30:28 阅读 3481

unit 6 happy birthday!

part a 第二课时。

let's learn & let's chant

教学目标:

1.能听、说、认读数字单词“one, two, three, four, five”。

2.能根据节奏说唱歌谣。

教学重点:

能认读数字1-5的英文表达并能按歌谣中的指令做出相应的动作。

教学难点:

能在实际情景中灵活运用所学知识。

教学准备:

单词卡片、教学光盘。

教学过程:

step 1: warm up

1)找几组代表上台表演“let's talk”部分对话。

2)教师与学生free talk,运用“how many …?句型,如:

t: how many books/pens/pencils/rulers…?

ss: …step 2: presentation

1)教师取出一本书,并问: “how many books?”学生回答: “一本。”,教师解释“one”,板书: one ,并教读。

2)教师以同样的方式,引出单词: “two, three, four, five”板书并教读。

3)教师让全班学生**车说单词,单词接力。

4)**“let's learn”部分,学生跟读,模仿正确的语音语调。

step 3: consolidation and extension

1)每个学生准备5支铅笔,教师发指令,学生做动作。如:

show me one pencil.

show me two/three/four/five pencils.

2)教师说学生做。如: one finger; two/three/four/five fingers。

3)完成“let's chant”的任务。教师边做“跳”的动作,边说“jump”,帮助学生理解“jump”的含义;**本部分光盘,学生先静听一遍,然后一边跟唱一边做动作。

step 4: homework

1)将所学1-5数字用英语读给父母听。

2)抄写本课时所学单词。

板书设计:

教学反思:

本课时教学任务简单,以1-5的数字单词为主。教师采用直接展示的方式教授单词,高效速度。在巩固拓展阶段,通过“下指令”,“我说你做”的形式来巩固所学单词,不但训练了学生的反应能力,思维能力,还综合考察了学生对单词的掌握情况。

三年级上册英语第六单元第六课时

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