课时教学设计。
第周第课时授课时间：年月日课题。
5、小猫钓鱼。
课型。新授。
1、通过观察和实践活动，形象地体会从有到无的变化过程。
2、知道在生活中“0”所表示的几种常见的含义，知道“0”和一样也是个数，“0”比、小。3、会正确书写“0”。
4、培养学生认真书写的习惯和良好的意志品质。体会“0”的含义、写0。体会“0”的含义、写0。
理解数的意义。新课标第一网课件。
教学过程。教学环节时间安排一、
创。教师指导。
谁会讲小猫钓鱼和故事。书中有4只小猫结伴到河边钓鱼，直到傍晚才回来，我们一起看他们的收获吧！
探。1、出示小猫钓鱼图：
1）谁来介绍一下第一只小猫钓了几条鱼？用几来表示？第2只小猫呢？第三只小猫呢？第4只小猫吹胡子瞪眼睛地怎么了？一条鱼也没钓着用几表示呢？
2）指导写0。数字0占田字格的右半格，从右上角起笔向左下角运笔逆时针轨迹。回到起笔处，一笔写成。
2、引导学生观察温度计。新课标第一网这是什么？谁来介绍一下是做什么用的？
这上面画的这些是什么？师指出0刻度以上是表示零上温度，0刻度以下是零下温度。帮助小青蛙找今天的温度。
3、引导学生观察直尺图。
生讲故事生回答生书写。
观察回答。学生活动。
设计意图学生参与讲自己熟知的故事，让学生产生自豪感，同时激发兴趣。不同角度考察学生在生活中观察事物的能力。
教学目标。教学重点教学难点关键教学资源。
设情境、引入新课二、
究新知，讲授新课。三、巩。
1）把自己的直尺拿出来，看直尺你发现了什么？
2）仔细观察直尺是由哪个数字开始的？从0开始，0是起点。它在1的前面，比1小。
的含义。通过刚才的学习，0都有哪些含义？说明：0表示没有，0表示起点，0可以表示刻度，0还有占位的作用，比如10。
5、日常生活中还有什么地方用到0，表示什么？
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生做练习。理解数字“0”的含义。巩固练习了解学生掌握情况。
固练习，形成能力。
四、小结：1、练一练第1题看一看，填一填。
2、第2题：读一读，写一写，照样子独立完成。3、一笔画分析题意。
4、怎样数得快？三角形、正方形、圆形有几个。
这节课你学会了什么我们认识了0，0在日常生活中有广泛的应用。
板。书设计。
0的认识。0表示没有，0表示起点，0表示刻度，0表示位置……
课后反思。新-课-标-第-一-网。
一年级数学上册教案《小猫钓鱼》教案
小猫钓鱼 教案。一 教学内容教材第9 10页。二 教学目标。1.知道 0 表示的不同的含义 2.学会正确地读 写 0 3.学会0 5的数序。三 教学重点。知道 0 的含义和 0 在数字中的顺序，会读写。四 教学难点。理解 0 的不同含义。五 教具准备。多 直尺，温度计。六 教学过程 一 情境导入。教...
一年级数学教案《小猫钓鱼》教学设计
一年级数学教案 小猫钓鱼 教学设。计。借助情景，感知0的真实含义，会正确书写0二 教学重点 理解0的含义。三 教学流程设计1 创设情景。1 出示小猫钓鱼图，讲故事导入，提出问题？第1只小猫钓了几条鱼，写几呢？第2只小猫钓了几条鱼，写几呢？第3只小猫钓了几条鱼，写几呢？再来看看，第四只小猫它钓了几条鱼...
一年级数学《小猫钓鱼》教学反思
今年第一次教一年级数学，都说一年级学生难管，课堂不好控制，经过尝试，果然如此！今天讲 小猫钓鱼 我自创了一个小猫钓鱼的故事，大概内容是小猫兄弟四人去钓鱼，由于性格，习惯不同，最终收获也不一样。小朋友听得津津有味，不再交头接耳，不再与小伙伴动手动脚，变得安静了。看来有趣的故事会让他们安静下来，这是个不...