一年级数学上册典型练习题。
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1填一填。⑴比8少2的数是( 6 )。
⑵7和9中间的数是 ( 8 )。
⑶比7多1的数是( 8 );比7多2的数是( 9 )。
⑷比9小的数是( 8\7\6\5\4\3\2\1\0 )。
3.1与7相邻的两个数是( )和( )2.比10小而又比7大的数有(9,8 )。
4.想一想。
(1)同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?4+1+4=9
(2)同学们排队做操,从前面数,小红排第4,从后面数,小红排第5,这一队一共有多少人? 3+1+4=8
7与6相邻的两个数是( )和( )比9小3的数是( )
8猜一猜,填一填。
我在10的前面,8的后面。我是( )
我在7的前面,5的后面。我是( )
9一群人排队上车,从前往后数,乐乐排第六,从后往前数,乐乐排第3,请你帮乐乐算一算,这一排共有多少人?
10填一填。
⑴吃饭时,我们通常用( )手端碗,( 手拿筷子。
⑵写字时,我们通常用( )手拿笔。
⑶走路时,我们要靠( )侧行走。
11.⒈填一填。
⑴上课发言应举( )手,走路时应先迈( )脚。
⑵在中,左数第6个数是( )第8个数是( )第2个数是( )最大的一个数是( )最小的一个数是( )
⑶一个数前面是7,后面是9,这个数是( )
⑷10前面有( )个数,6再往后数的三个数是6往前数两个数是( )
17□内可以填几?
19填一填。
⑴13的个位上是( )十位上是( )
⑵19里面有( )个十和( )个一。
⑶1个十和5个一合起来是( )
⑷2个十组成的数是( )
⑸比14多1的数是( )比14少1的数是( )
⑹与17相邻的两个数分别是( )和( )
20填一填。
⑴钟面上的长针是( )针,短针是( )针。
⑵钟面上共有( )个数字,( 个大格,( 个小格。
2⒈填一填。
⑴分针刚过12,时针刚刚过7,这时是( )时刚过。
⑵9时再过3时是( )时。
⑶分针快到12,时针刚要到9,这时是快到( )时了。
22填一填。
⑴时针走一个大格是( )时,分针走一个大格是( )分。
⑵3时再过4时就是( )时。
⑶时针和分针在12处重合,这时的时刻是( )时。
⒉说一说这些时刻你在干什么?
⑴上午8时刚过我在___
⑵晚上7时我在___
⑶下午1时半我在___
23刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?
24填一填。
⑴16里面有( )个十和( )个一。
⑵1个十和5个一合起来是( )1个十和( )个一合起来是( )
⑶和18相邻的两个数是( )和( )
⑷16比10多( )8比14少( )
⑸12前面一个数是( )后面一个数是( )
25填一填。
⑴14里面有( )个一和( )个十。
⑵9个一和1个十合起来是( )
⑶10前面一个数是( )后面一个数是( )
⑷20里面有( )个十。
26猜猜我是几。
我比17小,比15大,我是( )
我在14和12之间,我是( )
27一共有多少人
我后面有8个人。我前面有6个人。
一年级数学上
一 按要求做题 6分 1 在最短的后面画 最长的后面画 2 大的画 小的画 3 长的画 短的画 二 填空 18分 1 一头牛,一条狗,一只鸭,它们共有 条腿。2 一根木头锯成3段,要锯 次。是由 个十和 个一组成的。它的后面是 4 个位和十位上的数字都是1,这个两位数是 5 一个数,从右边起第一位是...
一年级数学上册
得数是5的加法和相应的减法。教学目标。1 通过教学,学会用5的组成计算得数是5的加法和相应的减法 培养学生解决实际问题的能力 2 通过观察和比较,进一步渗透加法交换律 3 通过教学活动,培养学生计算兴趣和想象力 教学重点。掌握算法 教学难点。正确计算 教学过程。创设情境,导入新课。出示小猴子的 师 ...
一年级数学上册
4的认识。教学目标。1 使学生正确数出数量是4的物体的个数,会读写数字4 2 了解4以内数的顺序,会比较4以内数的大小,掌握4的组成 3 初步建立 序数 概念,会区分几个和第几个 4 培养学生热爱劳动人民的思想感情 教学重点。理解4的含义,掌握4的组成 教学难点。掌握4的组成 教学过程。激趣导入。师...