1. —last sunday fred went to ann’s birthday partyand __
a. so did he, so did ib. so he did, so i did
c. so did he, so i didd. so he did, so did i
2. —i h**e never visited a ***** factory
a. so h**e i b. so i h**e c. neither h**e i d. i h**en’t no
3. 如果我是你的话，我会很紧张的。
if i __you, i will be
4. 睡前散散步，那有助于放松。
taking a walk before going to bed that would
5. 你能想出其它办法解决这个问题吗？
can youother ways to solve the question?
6. 他就如何学好英语给我们提了一些建议。
heon how to learn english well.
7. 中国是一个具有悠久历史的国家。
china is a country
8. 我宁愿去上海也不去海南。
ito shanghaito hainan.
9. 他说与那个女孩相处是很容易的。
he said that it was very easy tothe girl.
10. 他很开朗又很自信。
he is very
11．你是如何学习英语的？我通过听磁带学习英语的。
12.我过去怕狗。你现在还怕黑吗？
13，不应该允许青少年开车。因为他们那个年龄不够稳重。
14.如果你有一百万美元，你将干什么？我将把它捐给慈善机构。
15.这本书一定是李雷的。上面有他的名字。
16.十六岁的孩子不应该穿耳孔。
17.这件衬衫不可能是他的。
18.因为恶劣的天气，我们昨天没去野餐。
19，我们昨天去北京而没去上海。
20.在过去的三十年中，我们学校发生了巨大的变化。
英语九年级unit15教学反思
本单元的话题内容主要是围绕着有关濒临灭绝的动物这一话题，学习应该怎样保护我们的环境及就这一话题展开讨论。根据话题内容本单元我设计了以下教学目标 复习语法 现在进行时 一般现在时 用usedto表示一般过去时 现在完成时 一般过去时的被动语态 学会表达同意和不同意 复习并学会以下基本句型 wearet...
九年级英语全册unit15单元综合练习人教新目标板
九年级英语全册 unit15单元综合练习人教新目标板。1.he agreed after the baby carefully.a.looking b.to look c.looks d.on looking 2.the problem is difficult that i can t work ...
九年级Unit15导学案
unit 15 we re trying to s e the manatees 第3课时 section a p120 学习目标 本节课应当掌握描述动物的段落以及表达，并且能运用自己的话表明自己的观点，进行初步的辩论准备。学习重点 用自己的话描述动物。学习难点 阅读理解。学法指导 多用学过的词组和...