听课人：吴亚萍。
校名授课班级。
桥山中学九年级（3）
执教者科目。
王孔屏历史。
课题美国独立战争。
教学过程。导课：
多**展示美国国旗和华盛顿纪念碑，让学生讨论导入新课。讲授新课：
一、分析美国独立战争原因。
1、出示地图说明英国在北美的扩张。2、美利坚民族的形成和民族意识的觉醒。
教师指导学生看教材后，学生归纳：统一文化、地域、市场等的形成。
3、英国对北美的殖民统治政策。
教师指导学生看书后总结，美国独立战争的原因。二、美国独立战争的过程。
学生看教材相关内容了解过程，教师归纳总结：1、莱克星顿的枪声。
年《独立宣言年宪法。
教师分析内容强调“三权分立”
三、北美独立战争的意义。
教师分析并说明其双重性质。
四、自由问答：评价华盛顿。
五、小结本课。
评课：历史线索清晰，教师分析点拨到位，对一些知识点能进行拓展。
延伸，符合中考历史趋势借助多**形象生动，补充材料较多，课堂内容充实，但调动学生课堂参与积极性不够，课堂气氛不够浓。
九年级历史听课记录
精品文档。听课人 吴亚萍。校名授课班级。桥山中学九年级 3 执教者科目。王孔屏历史。课题美国独立战争。教学过程。导课 多 展示美国国旗和华盛顿纪念碑，让学生讨论导入新课。讲授新课 一 分析美国独立战争原因。1 出示地图说明英国在北美的扩张。2 美利坚民族的形成和民族意识的觉醒。教师指导学生看教材后，...
九年级上语文听课记录
听课过程1 导语 如今有不少关于皇帝的电视剧 学生说 汉武帝 朱元璋 康熙大帝 雍正王朝 武则天 请同学思考一下，这些电视剧能当历史来看吗？历史的真实与艺术的真实有多少区别呢？今天我们来学习 吴汉何尝杀妻 进一步认识什么是历史的真实，什么是艺术的真实。2 作者简介。学生阅读注释，教师提问 福建的文人...
初中九年级化学课听课记录评课笔记
上课内容 课题3制取氧气。第一课时 教学过程记录 教师 提出问题1 请同学们描述一下氧气的物理性质。2 氧气有哪些化学性质？3 根据氧气的性质说明氧气有何重要用途。师生归纳引入 氧气有很多重要用途，那你们想知道氧气是如何制得的吗？教师 你认为有哪些方法可以获得氧气？学生 讨论交流。教师演示 展示实验...