九年级数学试卷分析二

九年级（3）班，参考人数29人。这次考试单人单桌，老师严格监考；评卷流水作业，统一了评分尺度。选择题、填空题总体不难，但最后一题又比较综合，适当的提高。

整份试卷的难度偏中难。一、考试的基本情况。

二、试题分析。

通过对我班考试情况及学生答题的分析，试卷有以下特点：

1、选择题第9题，考到反比例函数的性质，多数学生没有画草图，失分最严重。选择题第6题，直角三角形斜边上中线看成高线。选择题第10题，做本题学生没有认真对待三视图造成失分。

2、填空题16题，学生没有认真审题，因多出了新概念就慌了。

题，设计成中心对称图形，还要注意面积。很多学生顾此失彼，原本最容易得分的却失分了。22题，函数关系式会找但计算出错。

21题也是计算出错。24题并不难，差生也能解答。23题，第（1）小题一部份学生能解答出来，但是第（2）小题没人答出，其原因学生对圆这部分掌握不好。

25题，学生看到动点问题就出现畏难情绪，26题目所涉及的知识点较多，第（1）（2）小题大部分学生能根据待定系数法求出二次函数关系式。第（3）小题解题中又要分类讨论，要全面得分确有难度。据相似性质判定的知识求出p点的坐。

第1页共2页。

标。三、今后努力的方向。

1、重视基础知识，基本技能，基本方法的教学，注重优生的培养的同时加倍关注后进生。

2、第二轮的复习，以专题训练为主，加强综合题的训练，努力提高高分率，及格率和平均分。3、动手实践，**合作学习落到实处，让学生多动手，多练习，在练中讲，达到双赢。

第2页共2页。

九年级 3 班，参考人数29人。这次考试单人单桌，老师严格监考评卷流水作业，统一了评分尺度。选择题填空题总体不难，但最后一题又比较综合，适当的提高。整份试卷的难度偏中难。一考试的基本情况。二试题分析。通过对我班考试情况及学生答题的分析，试卷有以下特点 1 选择题第9题，考到反比例函数的性质，...

九年级期末教学质量检测初四数学学科分析报告。一试卷评价。一试卷特点。本卷以数学课程标准为依据，以教材的内容为基本素材，力求体现课标的基本精神和要求，努力贴近教学实际和学生实际。试卷全面考察了初四所学四章解直角三角形二次函数投影与视图圆的知识点，试题重视基础知识和基本技能的考查...

2012 2013学年度第一学期。孙家集街道数学教研组一试卷分析。试题结构。本套试题满分120分，共23道题，其中客观性题占60分，主观题占60分。试题特点。1 试卷主要考查学生对九年级数学基础知识的掌握情况，题量适中，从时间上保证了考生精心思考认真答卷从试题内容上看，分值比较合理，各知识点...