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九年级化学教案：由多种成分组成的空气。
学习目标：1.了解空气的组成；
2.了解什么是混合物和纯净物，并能进行区别；3.了解排水集气法的基本原理；
4.简单了解氮气和稀有气体的特性和用途以及空气的污染和污染防治的有关知识。教学重点：
1.通过实验判断空气的组成；2.能区别简单的混合物和纯净物。课时安排：2课时教学过程：
第一节由多种物质组成的空气。
一、**空气的成分。
空气是由多种气体组成的，各组分气体的体积分数大约是：氮气78%，氧气21%，氦、氖、氩等稀有气体0.94%，二氧化碳0.03 %，其他气体和杂质0.03 %。
混合物：由两种或两种以上物质混合而成的是混合物。纯净物：只由一种物质组成的叫纯净物。纯净物有固定的组成，混合物没有固定的组成。课堂练习：
1.空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气，氧。
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气，氦、氖、氩等稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质。
2.下列物质中属于纯净物的有，属于混合物的有。a.碳酸氢铵b.空气c.海水d.加碘食盐e.氮气f.土壤。
二、氮气和稀有气体。
三、人类需要洁净的空气。
九年级化学教案 空气的成分
教学目标。1 通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。2 合社会生活了解空气是一种重要的资源。3 过验证通风不畅环境中空气与新鲜空气的区别和认识空气质量 增强关爱自然的意识和责任。4 在分析空气组成基础上，初步认识混合物 纯净物的概念。重点难点。重点...
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九年级化学教案 水的组成 课型 实验 课课时 1课时。知识目标 1 了解水的物理性质。2 通过电解水的实验，了解水是由氢 氧两种无素组成的，它的化学式是h2o 科学素养目标 初步培养学生钻研精神和严谨的科学态度。教学重点 根据电解水的实验确定组成水的成分元素，引出氢气实验器村，学生电源1只，霍夫曼水...
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水的组成教案。九年级化学教案教学目的。1.知识目标 认识水的物理性质，水的组成及其它初步知识 通过对水组成的分析实验，巩固和提高基本实验操作能力。2.知识技能 通过电解水实验的确定，使学生进一步认识一种物质的化学式并非臆造而是根据实验结果所得。3.科学品质 通过对熟悉的水进行科学的认识和研究，培养科...