九年级化学第一学期复习第三单元检测题。
一、选择题（每小题3分共24分）
1.调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是（）
a.食盐b.蔗糖c.味精d.芝麻油。
2.溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是 （）
a．溶液都是无色、透明的液体b．溶液中只能有一种溶质
c．溶液中各部分密度不同d．溶液中各部分性质相同
3.下列有关溶液的说法中正确的是（）
a.均。一、稳定的液体都是溶液b.在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小。
c.饱和溶液一定比不饱和溶液浓d.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去4.酒精（c2h5oh）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为（）
a．23%b．46%c．55%d．72%
5.一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）
a．1.5mlb．2mlc．3mld．4ml
6.现配制溶质质量分数为5%的nacl溶液，下列说法正确的是（）
a.将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量b.配制溶液的烧杯留有水。
c.为加快固体溶解，用温度计搅拌。
d.将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签。
7.将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为（）
a．80gb．100gc．200gd．280g
8.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）
二、填空题（共40分）
9、（8分）小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。
1）b仪器的名称是，上面的仪器中除b、e外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）；
2）e的作用是，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、、装瓶。
10、（6分）汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。请回答下列有关问题：
1)若用100g质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g/cm3）的体积为ml（精确到0.1）；
2)该实验的主要步骤有计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签。
请填写右侧的标签；
3)用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数___20％（填“大于”、“小于”或“等于”）。
11、（8分）下列图中实验仪器分别或经组合可进行多项常见化学实验。
1）若需要配制500g质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液进行松籽浸种试验。配制该溶液时，必须用到图中仪器c和（选填仪器字母代号）__还需要图中没有的仪器。
2）粗盐中主要杂质为不溶物及少量的cacl2和mgcl2。进行粗盐提纯实验时，要进行过滤操作，此操作除需要用到图中c、d仪器外，还需要图中没有的玻璃仪器：__和玻璃棒。
过滤后，滤液中溶质除nacl外，还有少量的___
12、（18分）某化学兴趣小组的同学参照教科书内容，在学校实验室里完成了以下两个实验：
实验一：配制溶质质量分数为6%的nacl溶液50g，按如下步骤进行操作：
实验二：称取5.0g粗盐进行提纯。粗盐除nacl外，还含有mgcl2、cacl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示：
请你根据以上信息回答下述问题：
1）配制50g溶质质量分数为6%的nacl溶液，需naclg，水ml。
2）nacl溶解过程用到了玻璃棒，它的作用是。
3）粗盐提纯时，操作i的名称为。
4）某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是。
a.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤。
b.蒸发时有一些液体、固体溅出c.提纯后所得精盐尚未完全干燥。
三、实验题（每空3分共21分）
13、某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：
操作a的目的是使样品___x溶液中溶质是___
过滤时用到的玻璃仪器有漏斗实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是___
本实验中蒸发是为了除去___填化学式）。
若样品中含80gkcl，理论上最终所得kcl固体的质量___填编号）。
a．大于80gb．等于80gc．小于80gd．无法确定。
四、计算（15分）
14、右图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空：
1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是；
2）氯化钠中钠元素的质量分数是(精确到0.1%)；
3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是g；
4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是g(精确到0.1g)。
答案：1、d2、d3、d4、b5、b6、d7、c8、b
9、(1)烧杯d、g（2）搅拌溶解。
10、（1）390（3）大于。
11、（1）e玻璃棒（2）漏斗cacl2和mgcl2
12、（1）347（2）搅拌，加速溶解（3）过滤（4）ab
13、①充分溶解k2co3
烧杯玻璃棒滤纸没有紧贴漏斗内壁，中间留有气泡（或漏斗下端尖口没紧靠烧杯内壁，或滤纸选择的规格不对等，合理即可）
hcl、h2o④a
化学九年级第三单元
元素 教学设计 第1课时 石家庄市第28中学宋艳。一 教学目标。教学重点 元素的概念 元素符号的书写及含义 能用元素周期表查取一些简单信息。教学难点 对元素概念的理解和元素符号的含义。二 教学过程。环节。一 创设情境，引入新课。环节。二 建构元素概念，并区分元素与原子的概念。环节。三 形成化学变化中...
九年级化学第三单元
2011 2012学年度九年级化学。自然界的水。测试时间45分钟满分100分 班级学号姓名成绩 一 选择题 本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意 1 北京时间2008年5月12日14时28分，在四川汶川县发生8.0级 给广大灾区人民群众造成巨大的损失。在灾区为防止疾病传染...
九年级化学第三单元
化学第三单元 物质构成的奥秘 训练题。班级姓名成绩。一 选择题 每小题只的一个选项符合题意，每小题1分，共15分 1 有关分子 原子的说法正确的是 a 分子是保持物质性质的最小粒子 b 化学变化中分子 原子都可分。c 花香四溢说明分子间有间隔 d 原子是化学变化中的最小粒子。2 乐百氏 矿泉水标签上...