单元主题实践作业的设计与指导
第九 ）册 （ 第三）单元。
作业名称：“交往是堂必修课”的资料搜集。
涉及的课程内容：
1.诚信真可贵。
2.退一步海阔天空。
3.让我们同行。
作业目的：能从不同途径搜集各种相关的**和文字资料，并能进行简单整理。从身边和**寻找诚信的人，了解他们诚信事迹，搜集诚信名言。
体会与人交往是诚信的价值。与父母说一说待人宽厚的话题。了解他们的见解。
通过各种途径找一找待人宽容的事例。体验自己与他人的交往中体验宽容。和朋友相互帮助的事例。
并整理自己好朋友名单，思考是怎样得到友谊的体验互相帮助在生活中的重要性。通过对这些资料的准备，主要考察学生收集、整理、提取、整合信息的能力。
作业指导：在上本节课之前，老师可提前两天及以上布置学生完成本课的搜集内容：
1．人总是生活在一定的社会群体中，社会交往是生活必不可少的事。他们的生活离不开与亲人老师、同学的交往，从身边和**寻找诚信的人，了解他们诚信事迹。搜集诚信名言。
2.与父母说一说待人宽厚的话题。了解他们的见解。通过各种途径找一找待人宽容的事例。
3.和朋友相互帮助的事例。并整理自己好朋友名单，思考是怎样得到友谊的。上课时，让孩子们一起分享身边实实在在的诚信、宽容的成功故事是，分享交友秘籍。
评价标准：优秀：能围绕主题认真及时进行资料收集，资料齐全，主题突出，字迹清楚认真，资料卡上的内容剪贴时平整干净，布局合理，有适当美化，色彩适宜。
良好：能围绕主题认真进行资料收集，资料基本齐全，主题突出，字迹清楚认真，资料卡上的内容剪贴时基本平整干净，布局基本合理，有适当美化，色彩基本适宜。
合格 ：能围绕主题进行资料收集，资料基本齐全，主题不够突出，字迹不够清楚认真，资料卡上的内容剪贴时不够平整干净，布局不够合理，有适当美化，但色彩不太搭配。
5年级4单元主题实践作业
单元主题实践作业的设计与指导 第九 册 第四 单元。作业名称 安全伴我行 的资料搜集。涉及的课程内容 1 进行家庭 用电 调查。厨房 浴室 客厅等 2 搜集家用电器的说明书若干份。搜集调查家中 学校中用电安全状况，提出预防事故措施。3 通过查找资料，上街观察，请教交警叔叔，认识更多的交通标志和标线，...
5 3绝对值分层作业的实践
一 背景和现状 在现行的班级授课模式下，很多作业的布置并非 量体裁衣 看菜吃饭 可毕竟 十个手指，各有长短 这种传统的作业布置模式在一定程度上妨碍了学生的个性发展，也容易使后进生的学习积极性受挫，使优等生自满。作业功能的发挥难尽如人意！主要有 1 大多同学认为作业量偏多，完成作业耗时太长 2 大部分...
八年级物理5 3作业
5 3密度知识的应用。1 已知体积和质量，可用公式来求密度 已知体积和密度，可用公式来求质量 已知密度和质量，可用公式来求体积 2 在水 金 铝 铜中，密度由大到小的顺序依次是。3 某同学测量一块不规则石蜡的密度，实验步骤如下 a 用细线系好石蜡和铁块，使系在一起的石蜡和铁块能沉入水中 b 用天平测...