初三物理总复习测试综合实验二。
1．在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图1所示，小灯泡的额定电压为2.5v，电阻约为10ω，电源为两节干电池。
1）请用笔画线代替导线，将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）。
2）正确连好电路后，闭合开关s，发现灯l不发光，故障的原因不可能是（ ）
a．电流表处有开路 b．电压表正负接线柱处开路。
c．小灯泡l短路 d．小灯泡l的灯丝断了。
3）排除故障后，当小灯泡l正常发光时，电流表指针位置。
如图3所示，则小灯泡l的额定功率为 w。
2. 按图4的电路对额定电压为3.8v的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。
请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：
1）小灯泡的额定功率是w；
2）小灯泡亮度变化规律是。
3）除了**中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是。
3. 小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图5的电路中，闭合开关s后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片p。
重复了多次实验，记录如下：
1）实验中小丽是通过电磁铁。
来判定其磁性强弱的。
2）分析第次的实验记录，会发现__ 相同时，磁性越强。
3）分析第___次的实验记录，会发现相同时磁性越强。
4. 在伏安法测电阻实验中，电源电压为6v，待测电阻大约为10ω，请完成如下问题：
1）画出实验电路图，其测量原理是___
2）本实验中，电流表的量程应选___电压表的量程应选___在连接电路前，滑动变阻器的阻值应处于___处，且开关应___
3）图6两图中，电压表的读数为___v，电流表的读数为___a，则待测电阻的阻值为___此时滑动变阻器连入电路中的电阻的大小为___
4）为了不损坏电流表、电压表，电路中滑动变阻器的阻值至少应接入___
5. 请你仔细观察如图7所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卜重？简要说明理由。
6. 在**滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的有关数据如下表所示。
1）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率。（g取10n/kg）
2）图8是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”。请你分析上述实验数据，得出机械效率与物重的定性关系，并利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述。
7. 为了**液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。
1）下列a、b、c是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。
猜想a：液体的压强可能与液体的面积有关；
猜想b：液体的压强可能与液体的___有关；
猜想c：液体的压强可能与液体的___有关。
2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学**中被称作控制变量法。
下面是小红同学设计的用u型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验一是想验证相同时，液体的压强与的关系；
实验二是想验证相同时，液体的压强与的关系；
实验三是想验证相同时，液体的压强都相同。
3）根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想a有关吗？答填“有关”或“无关”）
8. 妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多大？
1）小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是___的。
2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图9甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表。
3）图9乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是。
9. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
1） 为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为的琴弦进行实验。
2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是。
4）课本中所涉及的**实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如。
综合实验（2）参***。
1、（1）略（2）b（3）0.65 2、（1）1.18，（2）电压越高，灯越亮。
（3）电流越大灯越亮（或功率越大灯越亮） 3、（1）吸引大头针数目的多少（2）线圈匝数；电流越大（或）；电流；线圈匝数越多 4、（1）图略；r=u/i（2）0~0.6a；0~15v；阻值最大；断开（3）4.5；0.
5；9；3（4）1； 5、小猴分的重；平衡时粗的那段重力的力臂短，重力大。 6、（1）55.6%（2）提升物体越重，滑轮组的机械效率越高。
图中提升的物体太小，滑轮组的机械效率太低。 7、（1）猜想b：密度；猜想c：
深度（2）实验一：薄膜朝同一方向和液体密度；物体浸没在液体中的深度实验二：薄膜朝同一方向和在液体中的深度；液体的密度实验三：
液体的密度和在液体中的深度；薄膜朝不同方向（3）无关 8、（1）正确或对（2）42.4；53；0.8（3）用手直接拿砝码 9、（1）a、b、c；a、d、f（2）100；1.
02（3）取横截面积相同、长度不同的同种材料做实验（4）控制变量法。
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