第四单元自然界的水。
课题1 爱护水资源。
1.了解世界和我国的水资源状况。
2.了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。[:z_xx_k]
人类拥有的水资源。
阅读课本第68—70页的有关内容，完成下列填空：
1.世界水资源概况：
1)地球上的水总储量约为1.39×1018m3,地球表面约 71 %被水覆盖着， 海洋是地球上最大的储水库。海洋蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有 80 多种，其中，含量最多的元素是氧 ；而含量最多的金属元素是钠 。
2)地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少 ，只约占全球水总储量的 2.53 %，其中大部分还分布在冰川和冻土层中，难以利用，可利用的只约占其中的 30.4 %，可见，能被人类直接利用的淡水资源只约占全球水总储量的 0.
77 %。
2.我国水资源概况：
1)我国水资源总量为 2.7×1012 m3，居于世界第六位，但人均水量只有 2 048 m3，约为世界人均水量的四分之一 ，居于世界第八十几位，许多地区已经出现水资源短缺影响人民生活 、制约经济发展的局面。
2)课本第70页的图表说明：我国属于轻度缺水国家，而江苏则属于极度缺水地区。由此，给你的启示是： 节约用水 。
1.请仔细看课本第70页图4—4“世界人均水量和一些国家的人均水量”，由此你能得到哪些信息？
2.有人说：“人类如果再不爱护水资源，在不久的将来，水将成为一场深刻的社会危机。”你同意这种观点吗？为什么？
爱护水资源。
阅读课本第70—72页的有关内容，完成下列填空：
1.随着社会发展，一方面人类生活 、 生产的用水量不断增加；可另一方面水体污染也加剧了可利用水的减少，使原本紧张的水资源更显短缺 。
2.水体污染的主要有：①工业污染：如未经处理的废水 、 废物任意排放；②农业污染：如农药 、 化肥的不合理使用；③生活污染：如生活污水 。
3.为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水 ；另一方面要防治水体污染 。
4.节约用水：
1)节约水资源就是要提高水的利用效益 。使用新技术、 改革工艺和改变习惯可以大量减少工、农业和生活用水。
2)农业和园林浇灌水改大水漫灌为喷灌 、 滴灌 ，工业上通过重复利用可以达到节水目的；个人如果在生活上能做到节约用水 、 一水多用或防治水体污染 ，就能达到大大节约用水的目的。
5.防止水体污染：
1)水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化 ，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康 、 生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
2)水体污染的主要有工业污染 、 农业污染和生活污染 。
3)预防和治理水污染，保护和改善水质的措施主要有：①工业上通过应用新技术 、 新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 ；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放， 禁止 (填“禁止”或“合理”)使用含磷洗衣粉，防止产生“赤潮”或“水华”现象。
4)为了人类的生存和发展，人人都应该关心水、 爱惜水、 保护水。
作为当代中学生，你觉得我们可以从哪些方面去爱护水资源？
不管是节约用水、造成水体污染、防治水体污染都要从生活上、农业上、工业上三个方面去回答问题，把这几个题目列在一起，便于对照记忆。
1.下列情况不会造成水污染的是( c )
a.工业废水、废物的任意排放。
b.农业上大量使用农药和化肥。
c.用***广谱杀菌消毒剂——clo2对水进行消毒杀菌。
d.生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水随意排放。
2.北京是极度缺水的城市，人人都应节约用水。下列节水措施中，不恰当的是( b )
a.推广使用节水龙头b.少喝水、不洗澡。
c.用洗过菜的水冲洗马桶 d.工业废水处理后循环使用。
3.能够造成水体污染的是( c )
工业三废 ②生活污水 ③滥用农药、化肥 ④暴雨洪水剧增。
abcd.①②
4.下列做法有利于节约用水的是( a )
a.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所 b.尽量不洗脸、不洗脚。
c.任由水龙头漏水而不及时修理 d.刷牙时，不间断地放水。
5.有民谣：“六十年代淘米洗菜，七十年代农田灌溉，八十年代水质变坏，九十年代鱼虾绝代。
”说的是随着我国工业化进程的加快，水的污染不断加剧的情况。下列哪种做法不会对水产生明显影响( d )
a.使用含磷的合成洗涤剂b.随意丢弃废电池。
c.往池塘中倾倒垃圾d.池塘中养鱼。
6.地球上可以直接利用的淡水资源不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是( d )
a.北京市**给每个用户发放节水龙头 b.用喷灌、滴灌方法浇园林或农田。
c.将工业废水处理达标后排放d.沿海地区可以不考虑节约用水问题。
7.治理太湖水系污染区，已被列为国家“十五”计划的重点项目之一，你认为下列哪些做法是可行的( a )
a.工业污水减排、建立污水处理设备 b.禁止在水系中养殖。
c.禁止在水系区周围居住、种植农作物 d.注意生活污水的节流。
8.科学家预言，“水将成为一个深刻的社会危机”，其根据是( d )
a.地球上的水太多，洪涝灾害频繁发生 b.地球的温室效应使水大量蒸发。
c.人类的生产发展过快，消耗大量的水 d.淡水有限、分布不均和淡水资源的破坏。
9.（多选）为了保护三峡库区环境，宜昌市已禁止销售含磷洗衣粉。大量含磷的污水排入长江，可能造成的危害是( abc )
a.水生植物疯长，水中缺氧 b.水质变坏 c.鱼类死亡。
教学至此，敬请使用学案当堂训练部分。
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷。
注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2b铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题。
1．下列关于能源、资源与安全的说法不正确的是（ ）
a．减少化石燃料使用，充分利用水能、风能、太阳能。
b．面粉厂和加油站都要严禁烟火。
c．用煤炉取暖时，放盆水可防止co中毒。
d．合理开采矿物资源；垃圾分类，**可利用资源。
2．室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是( )
a．加一定量水 b．加入少量硝酸钾固体。
c．略降低温度 d．室温时蒸发少量水。
3．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ）
a．铁丝 b．木炭 c．白磷 d．硫粉。
4．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）
a．铁在氧气中燃烧：2fe+3o22fe2o3
b．酸雨形成的原因：co2+h2oh2co3
c．铜片加入硝酸汞溶液反应：cu+hg（no3）2=cu（no3）2+hg
d．将少量铁粉投人稀盐酸：2fe+6hc1=2fecl3+3h2↑
5．我们吸入的空气和呼出的气体的区别是（ ）
a．吸入的空气全部是氧气。
b．呼出的气体全部是二氧化碳。
c．吸入的空气中不含水蒸气。
d．氧气、二氧化碳和水蒸气的含量不同。
6．2023年我国又发**多颗北斗四期实验卫星，对全球导航中的新技术进行验证。发射卫星的火箭常用的燃料是肼（） 反应的化学方程式为： ,则x的化学式是（ ）
a．no b． c． d．
7．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是( )
a．为治理雾霾，禁止使用化石燃料。
b．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应。
c．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保。
d．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油。
8．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是（ ）
a．甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红。
b．甲处发生的反应是典型的吸热反应。
c．丙处试管可防止液体倒吸。
d．该装置的不足之处是未进行尾气处理。
9．阿司匹林（化学式为c9h8o4）可用于**感冒、发热、头痛等，下列有关阿司匹林的说法中正确的是（ ）
a．由四种元素组成 b．由21个原子构成。
c．其中碳的质量分数最高 d．其相对分子质量为180g
10．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
a．酸雨的ph小于7，ph小于7的降水一定是酸雨。
b．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应。
c．化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。
d．分子、原子是构成物质的基本微粒，物质一定是由分子、原子构成。
11．agno3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。agno3受热分解，放出的有剌激性气味的气体可能是。
a．so2 b．nh3 c．no2 d．n2
12．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子。
九年级化学第4单元导学案
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语文 九年级上册第4课导学案 人教版
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