人教版九年级化学上册《2.1空气》导学案。
自我检测：1保护空气，保卫环境，人人有责，你认为下列措施有利于净化空气，优化环境的是（）
a使用清洁能源代替煤和石油产品，b实施绿化工程防治扬尘污染。c使用燃煤脱硫技术，防治二氧化硫污染，d分类**垃圾，并露天焚烧。
2.我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的健康和生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（）
a二氧化碳b二氧化硫c氮氧化物d可吸入微粒物（tsp）
3下列物质中属于纯净物的是（）
a食用醋，b蒸馏水c冰红茶d加碘盐。
4某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗？”为主体的辩论会。正方观点是：环境污染都是化学惹的祸，下列各项不能成为反方观点论据的是（）
a病菌导致流感b汽车鸣笛产生噪音。
c燃放鞭炮产生烟雾d电磁辐射引发白血病。
5下列各组物质中都属于混合物的是（）
a海水、水银b干冰、冰水混合物。
c不锈钢菜刀、铁矿石d石墨、氧化铁。
下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物第1页。
的是（）a碘酒b蒸馏水c可乐饮料d铝合金。
6下列物质中前者属于纯净物后者属于混合物的是（）
a液态氧、澄清石灰水b啤酒、氧化镁。
c食盐水、冰水。d含铁65％的三氧化二铁、过滤除去泥沙的河水。
7下列关于空气的说法正确的是（）
a清新、洁净的空气是纯净b空气的主要成分是氧气，一切生命都离不开空气。c把空气里的其他成分分离出去，只留下氧气，会更有利于生命活动。
第2页。
化学 人教版九年级21空气教案
第二单元我们周围的空气。单元设计。教材内容概述 空气是人人都离不开的物质，由于看不见，摸不着，学生只知其重要，却并不十分清楚空气到底是什么。本单元选择空气和氧气作为初中化学中学习具体物质知识的开端，不仅因为小学自然课中对空气和氧气的知识已有过介绍，如空气有体积 有质量 形成大气压 空气流动就形成风等...
人教版九年级化学上册说课稿 空气
空气说课稿。尊敬的评委 老师 上午好！我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书 化学 人教版 九年级上册第一单元 我们周围的空气 的课题1。我将从 教学理念 教材分析 教学策略 教学流程 教学创意 五个方面来进行说课。一 依据课标说理念 本课题主要采用问题 来设计教学，始终贯穿 设置主题 分析思考 ...
人教版九年级化学上册我们周围的空气空气拓展训练教案
课题1 空气。基础闯关全练。拓展训练。1.下列关于空气中各成分的说法中，错误的是 a.空气中氧气的体积分数约为21 b.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐。c.二氧化碳在空气中的含量增多会加剧温室效应，属于空气污染物。d.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为 惰性气体 答案 c 二氧化碳含...