九年级化学教案 我们周围的空气教案

我们周围的空气教案3

九年级化学教案【学海导航找准目标】

说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。

知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。初步学习在实验室制取氧气。【前置测评寻找不足】一、判断对错：

1、工业上用分离液态空气法制氧气是物理变化()2、实验室用h2o2溶液和mno2制氧气是化学变化()

3、催化剂是能加快其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。()

4、氧气可用排水法或向下排空气法收集。()

5、利用排空气法收集氧气，可用带火星的木条放入集气瓶中，看到木条复燃，可证明已收集满。()

6、利用排水法收集氧气，应在气泡均匀冒出时，再把导管口伸入盛満水的倒放的集气瓶中，等看到瓶口有较大气泡向外冒时，取出集气瓶，正放在桌面上，盖好玻璃片。()

7、氧气的化学性质很活泼，能跟所有物质发生化学反应。()8、将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭会立即燃烧起来。()9、h2o、h2o2、mno2、kclo3都是氧化物()10、凡是氧化反应都是化合反应。

()11、镁在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体。()12、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成三氧化二铁。()二、选择答案。

13、在压强为时，液态氮的沸点是-196℃,液态氧的沸点是-183℃,液态氦的沸点是-269℃。利用液化空气分离这三种气体，随温度升高，它们逸出的先后顺序是()

a.氦气、氮气、氧气b.氧气、氮气、氦气c.氮气、氧气、氦气d.氧气、氦气、氮气。

14、实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取和收集氧气用到的一组仪器是()

a.集气瓶、导管、胶头滴管、药匙b.漏斗、量筒、铁架台、集气瓶c.铁架台、试管、导管、集气瓶d.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶【依据提纲系统复习】

九年级化学教案 我们周围的空气教案

我们周围的空气教案1 九年级化学教案。1 第一个对空气组成进行 的化学家 拉瓦锡 第一个用天平进行定量分析 2 空气的成分和组成气体成分体积比 性质用途氮气78 化学性质稳定，在一般条件下不易与其他物质反应电焊的保护气 食品袋中的防腐剂等氧气21 不易溶于水，密度比空气略大，化学性质活泼供给呼吸，常...

九年级化学教案 我们周围的空气知识

我们周围的空气知识。九年级化学教案我们周围的空气知识概述1.空气的组成。按体积计算，空气中氮气占78 氧气占21 稀有气体占0.93 二氧化碳及其他气体占0.03 2.空气是宝贵的资源。氮气化学性质不活泼，用作制硝酸和氮肥，做保护气等 氧气比较活泼，支持燃烧和供给呼吸，气焊炼钢等 稀有气体，很不活泼...

九年级化学《我们周围的空气》空气的组成知识点整理

知识要点。1 第一个对空气组成进行 的化学家 拉瓦锡 第一个用天平进行定量分析 拉瓦锡 法国著名化学家，近代化学的奠基人之一，燃烧的氧学说 的提出者。1743年8月26日生于巴黎，因其当时是税官，在法国大革命时1794年5月8日在巴黎被处死。2 空气的成分和组成。3 空气中含氧气的实验验证。a 可燃...