九年级化学一至四单元试题

发布 2022-08-06 01:56:28 阅读 9679

可能用到的相对原子质量: o-16 c-12 h-1 k-39

一。 我会选 (每小题只有1个正确答案,每小题2分,共26分)

1.下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是。

a.台风 b.雪灾 c.山体滑坡。 d.森林火灾。

2.下列化学用语与含义相符的是。

a.2o—2个氧元素b.p2o5 — 五氧化二磷。

c.h2—2个氢原子d.ca—钙离子

3.下列实验基本操作正确的是。

4.“绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中,尽量减少使用或彻底消除有害物质。下列做法中,符合绿色化学的是:(

a. 生产和使用剧毒农药。

b. 造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白

c. 利用红磷在氧气中燃烧制五氧化二磷。

d. 化工厂产生的废气向高空排放

5.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护②能源开发利用③新材料研制④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是。

a.只有①②③b.只有②③④c.只有①②①d.①②

6.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是( )

a.木炭在氧气中燃烧,有黑烟产生。

b.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰。

c.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾产生。

d.白磷在氧气中燃烧,有大量白烟产生。

7.分子、原子、离子都是构成物质的粒子。下列由原子直接构成的是 (

a.铜 b.氧气 c.氯化钠 d.二氧化碳

8.某物质经鉴定只含有一种元素,下列说法正确的是。

a. 肯定是纯净物 b. 肯定是某一种单质。

c. 可能是混合物 d.一定是一种稀有气体。

9.下列有关化学之最的说法中,不正确的是。

a.相对原子质量最小的是氢原子

b.空气中含量最多的气体是氮气。

c.地壳中含量最多的元素是氧

d.化学变化中最小的粒子是分子

10.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是。

a.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

b.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水。

c.氧气具有可燃性

d.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应。

11. 人民币防伪技术之一是光学变色油墨。某变色油墨中含有汞的碘化物,汞的元素符号是。

a.ag b.hgc.mg d.i

12. 下列标志不属于消防安全标志的是。

13. 下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是。

“ ”表示氧原子,“ 表示氢原子 )

二。 我会填(每空1分,共24分)

1. 我们生活的世界是由形形色色的物质组成的,你知道化学是怎样将物质分类的吗?请按下表要求,填上你最熟悉的物质(名称或化学式均可,各举一例)

2.根据以下a、b、c、d四幅元素含量示意图,试推测元素分布领域,将图下字母序号填涂在答题卡相应位置。

1)分布在人体中的是。

2)分布在海水中的是。

3)分布在地壳中的是。

3.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。请填空:

1) 给试管内液体加热时,试管口不应。

(2)读取量筒内液体体积时视线应。

3)用漏斗过滤时漏斗中液面不应。

4.阅读材料,回答问题:

材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。

材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为o3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质化学性质用途。

2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点。

(3)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:

利弊。5.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,请回答:

1)在化学反应中,钠元素的原子容易失去电子变成

填“阴”或“阳”)离子;

2)元素的化学性质与原子结构中的数关系密切;

3)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同。

的数;4)在此周期中,各元素的原子结构呈现的变化规律是。

6. 小刚为了净化收集到的河水,自制了—个如下图所示的简易净水器。

(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。

(2)活性炭的主要作用是。

(3)小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服,发现有很多浮渣,所以他确定该水为硬水。要降低该水的硬度,小刚同学采取的方法是。

三、我会**(1小题9分,2小题5分,共14分)

1. 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的**实验:

1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

2)在小丽的**实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的**实验,最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是。

2. 下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题:

(1)选用的铁丝如果表面有绣,应用进行处理,这个变化属于变化。

(2) ①铁丝为什么要绕成螺旋状。

集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂。

铁丝在氧气中燃烧的表达式是。

四、我会计算(共6分)

2024年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融。

雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(ch3cook)。请回答:

1)醋酸钾中c、h、o元素的质量比为。

2)醋酸钾中钾元素的质量分数为。

(3)多少g醋酸钾中含有12g碳元素?

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