初三英语总复习教案设计复习。
内容初二下英语第17单元:unit 17 what a good, kind girl!目标要求知识目。
标1.单词2.短语和习惯用语: 3.日常交际用语4.语法:情态动词can和may的用法能力。
目标1.熟练掌握运用本单元的四会词和词组,能举一反三,触类旁通。2.熟练运用本单元日常交际用语,特别是“问路”和“指路”方面的句型。3.掌握情态动词may“谈论可能性”和“表示许可”的两种用法。
情感。目标德育目标。
本单元叙述了一个女学生放弃看电影的机会,通过向警察问路,陪伴一个外国妇女去医院看望她丈夫的故事。事情虽小,但充分反映了女学生那种助人为乐的高尚品质。我们应懂得助人为乐是我们中华民族一向具有的优良传统。
年轻人应该在日常细小的琐事中逐步培养这种高尚的情操。美育目标。
通过对本单元课文的赏析,使学生深刻领悟到社会是一个大家庭,我们都是大家庭中的一员,我们只有相互关心、互相帮助,才能使这个世界充满着爱,使我们的生活永远沐浴在爱的阳光下。
复习重点1.掌握有关问路和指路的日常交际用语。2.学习情态动词may等的用法。复习难点同上。
2019九年级人教版英语U4学案 2
2014 2015学年度九年级上学期英语生命化高效导学案使用时间 编制人 审核人 领导签字 编号 13 unit4 i used to be afraid of the darksectionb 课堂流程。学法指导双基拓展。预习案 一 短语总结。1.在公共场所公开地in 2.总是,一直 3.给某人惹...
仁爱版英语九年级U4T2学案
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仁爱九年级U4T2练习
确定。为 做贡献。只要。总之。跑开。被允许。由 制成 看得出材料 由 制成 看不出材料 成为现实 实现。被用作。照相。在某人一生中。到目前为止。不再。对 产生影响。剩余的。令人惊讶的是。对 感到吃惊。应该做某事。据说。制定法律。以 为根据。相隔。以 名字取名。亲眼目睹。1 be used for d...