学生姓名年级九授课时间 , 教师姓名课时 2
教学例题。例1 (南通市海门卷2024年)分析以下摩擦，属于有害摩擦的是。
a．写字时，手与笔之间的摩擦 b．走路时，鞋底与地面之间的摩擦。
c．骑车时，车轮与车轴之间的摩擦 d．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦。
例2 （2024年江苏省南通市）下面关于力学现象的解释中正确的是。
a．小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态。
b．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力。
c．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用。
d．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平。
例3 (长沙市2024年)如图所示，某同学用40n的水平力将一个重30n的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是。
a、40n b、30n
c、10n d、70n
例4 （临沂市2024年）赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了。
a．坚固耐用。
b．增大粗粒程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧。
c．便于运输。
d．节约材。
例5 （广州市2024年）一木块在外力作用下沿水平木板向右匀速运动（如图11），用示意图表示木块所受的牵引力、摩擦力和重力．
举一仿三。练1、 （2024年河南省）图9是某小组研究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验示意图，1)本实验中产生摩擦力的方法是。
2)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做匀速直线运动．这是因为。
3)比较(b)、(c)两步，你能得出正确结论吗？ ．原因是。
练2、（浙江省舟山市2024年）如图所示．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ）
a．4. 5牛b．3. 2 牛c．3. 0牛 d．2. 1牛。
练3、（2024年江苏省南通市）下列措施中，属于增大摩擦的是。
a．给笨重的旅行箱装上轮子。
b．汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹。
c．气垫船利用气体将船和水分离。
d．经常给自行车轴加润滑油。
练4、（河北理综）某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合理的是。
a．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用。
b．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦。
c．雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小。
d．铅笔芯粉末加人到生锈的锁中，起润滑作用。
练5、（深圳市2024年）足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（g表示重力，f表示脚对球的作用力）
练6、（江西省2024年）在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的。
练7、（山东省）图7中的两位同学正在做抛球游戏，请在图中画出球被抛出后所受重力的示意图。
练8、(辽宁省十一市2024年) 下列几个实例中属于减小摩擦的是填序号)。①用力捏自行车的车闸；②汽车轮胎上的花纹；③汽垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成一层空气垫。请发挥你的想象，写出一个自然界中如果不存在摩擦的情景：__
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学生姓名年级九授课时间教师姓名课时 2 广州市初三物理单元测试第十二章 运动和力 一 单项选择题 每小题2分，共40分 每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来。1 下列估测中，最接近实际的是 a 人步行的速度是10m sb 课本每张的厚度约0.75mm c 正常人常态下心跳1...
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第十一章多彩的物质世界。第一节宇宙和微观世界。说课。步入九年级，学生对物理知识已有了一个初步的认识，他们渴望更加深入地研究多姿多彩的物质世界，课本从第十章开始介绍 多彩的物质世界 从宏观走向微观又从微观走向宏观是本节的主体脉络 一方面，让学生认识宇宙的宽阔无垠 另一方面，让学生在宽阔无垠的宇宙中认识...
新人教版九年级物理全册教案
第十三章热和能。13.1 分子热运动。教学目标。一 知识与技能 1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本特点 2.能解释某些热现象。二 过程与方法 1.通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法 2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。三 情感态度与价值观 培养学生敢于表达自己的想法，随时关注...