中考专题复习说课稿。
一、设计理念。
本课就围绕一分钟跳绳、立定跳远和引体向上与仰卧起坐这三个项目的复习，使学生在原有得技能的基础上，通过以上内容的强化训练加深学生对所学知识、技能和本体感受的印象。为学生打下坚实的基础为来年的中考做准备。
二、指导思想。
本课以“健康第一”为宗旨，全面发展学生的身体素质，兼顾体能技能的提高为指导思想，师生互动，为学生积极营造轻松、和谐的课堂气氛，挖掘学生的运动潜能。将知识传授与技能、方法的学练有机结合，并关注学生的个体差异，用过程评价鼓励和激发学生的学习热情，让学生体验学习训练的苦和乐，培养学生吃苦耐劳的意志品质，最后为提高学生的中考体育成绩打下坚实的基础。
三、教材分析。
1分钟跳绳和立定跳远以及引体向上和仰卧起坐若想取得好的成绩，不仅要均衡发展青少年力量、弹跳力、耐力、灵敏、柔韧协调等身体素质，还要严格强调其技术组成动作。比如说跳绳的握绳方法，摇绳方法，身体姿态以及立定跳远的蹲的姿势、手臂自然后摆、腾空姿势，还有引体向上和仰卧起坐中学生的力量和柔韧性等。这三个项目从运动生物化学上针对初中的学生来说又属于典型的力量和耐力训练。
所以在体能训练的角度来说，课的设计在巩固学生的技术动作的基础上多为发展学生的力量以及耐力的能力。
四、学情分析。
初三学生经过了初一初二体育的锻炼，虽然跳绳和立定跳远以及仰卧起坐和引体向上的专项技术不是很好但已经具备了教好的体能基础。由于中考的关系，学生从内心深处想练出好成绩，积极性高，训练刻苦认真。为取得较好的体育成绩了坚实的基础。
五、学习目标。
1、通过练习发展学生的弹跳力、耐力、上下肢力量和协调性。
2、进一步明确中考项目，掌握它们的练习方法。
3、提高学生参与体育锻炼的积极性，为中考体育测试打下坚实的基础。
4、通过训练培养学生吃苦耐劳的意志品质和合作精神，增强个人的自尊和自信，勇于克服困难。
六、教学重点、难点。
重点：发展学生的弹跳力、耐力、力量和协调性。（1、跳绳：
上、下肢协调配合用力2、立定跳远：学生的爆发力，和手脚协调用力。3、引体向上和仰卧起坐：
学生的腰腹部力量和柔韧性、协调性）
难点：培养学生的自信心，养成正确锻炼身体的方法。（减少快速跳绳过程中的失误、立定跳远中动作的协调连贯、引体向上和仰卧起坐中学生的力量）
七、说教法学法。
本节课我采用重复训练法、个别纠错法、分层教学法等以学生为主体，充分发挥学生的积极性和能动性，配合教师的指导纠错使学生再一次复习了解了各个项目的要求，为进一步提高学生的各项技能打下坚实基础。
八、教学过程。
课堂常规——热身运动——一分钟跳绳——立定跳远——引体向上和仰卧起坐——放松小结。
九、教学反思。
五年级体育课说课稿
体育课说课稿。说课内容 身体素质训练 一 说教学指导理念 本课根据课标 目标统教，学生为主体，教师为主导，实现学生健康第一的目的。通过自学 自练 自评的形式发挥学生主体作用，培养学生的自创新意念和勇敢果断机智等意志品质。在教学活动中，训练学生的灵巧 柔韧 协调性等身体素质，提高学生的自我保护能力，避...
八年级体育课说课稿
童水明。一 教材内容 1 双手头上传接球 2 远撑前滚翻 鱼跃前滚翻。二 教材分析 1 篮球，一直以其独特的运动魅力，把全世界不同国籍，不同肤色，不同年龄的人们，吸引到这项运动中来。本课安排 篮球 作为教材内容之一，目的就是为了满足初二学生对这一运动项目的喜好，让他们有更多的机会来学习 篮球运动 最...
九年级体育课教案
教材内容。50米快速跑。教学1 巩固快速跑的途中跑技术，提高跑的能力。2 发展灵敏 速度等素质和动作协调性。目标3 培养吃苦耐劳意志品质和团结协作的集体主义精神。课的时部分间开。始。分部。钟分准备部分。5分钟。教学内容。1 体育委员集队 整队。2 检查人数 服装。3 安排见习生。4 宣布本课内容。1...