初中物理浮力阶梯训练。
每题10分,共100分;完成时间30分钟)
基础知识与基本技能。
1.浸在液体中的物体受到力,这个力习惯上称为浮力;浮力的方向总是的。
2.浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用;如果浮力重力,物体就会上浮;如果浮力重力,物体就会下沉;如果浮力重力,物体就会在液体中处于状态。
3.潜水艇是靠实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱,向水舱里充较多的水时,由于重力浮力,它会逐渐下沉潜入水中;当充入一定量的水,使得重力浮力时,它就可以悬浮在水中;当用压缩空气将水舱里的水排出较大部分时,由于重力浮力,它就会上浮到水面上。
知识的应用。
*4.判断下列说法的正确与错误:
1)体积相等的物体,在液体中受到的浮力也相等。(
2)浸在液体中的物体,它的下表面受到的向上的压力越大,受到的浮力越大。(
3)物体在液体中受到的浮力与液体的密度和物体的体积有关。(
4)一艘潜艇,在海里潜行和在河里潜行,受到的浮力是不相等的。(
5)上浮的物体受到的浮力不一定就大,下沉的物体受到的浮力不一定就小。(
6)一个物体受到的浮力等于它的重力,该物体可能是悬浮的,也可能是漂浮的。(
*5.如图8-1所示,一个木块浮在容器中的水面上。设想将木块露出水面的部分切去并取走,那么。
a.剩下的部分木块会下沉,水对容器底的压强增大。
b.剩下的部分木块会上浮,水对容器底的压强减小。
c.剩下的部分木块不上浮也不下沉,水对容器底的压强不变。
知识的拓展。
**6.甲、乙两个实心球分别由不同的材料制成,质量相等,甲悬浮于水中,乙漂浮在水面上,由此可以判断( )
a. 甲的体积小于乙的体积。
b. 甲的密度小于乙的密度。
c. 甲受到的浮力小于乙受到的浮力。
d. 甲浸在水中的体积小于乙浸在水中的体积。
**7.把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部,使它们之间密合(如图8-2所示),用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中,直到水面淹没石蜡块后放手,则( )
a. 由于石蜡块的密度比水小,所以石蜡块会上浮。
b. 由于石蜡块受到水的压力是向下的,所以石蜡块不会上浮。
c. 由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力,所以石蜡块不会上浮。
d. 由于水对石蜡块没有压力,所以石蜡块不上浮。
***8.现有天平(含砝码)、量筒、小塑料块(能放入量筒中;不吸水;密度小于待测液体的密度),只用这些器材测定未知液体的密度。要求:(1)写出主要实验步骤(2)写出计算液体密度的表达式。
***9.有一木块放入水中,当上面放有质量为0.5kg的重物时,木块恰好全部浸入水中,若拿去重物,则木块有1/3的体积露出水面,求:(1)木块的体积。(2)木块的密度。
***10.`图8-3甲为一个木块用细绳系在容器底部,向容器内倒水,当木块露出水面的体积是20cm3细绳对木块的拉力为0.6n,将细绳剪断,木块上浮,静止时有2/5的体积露出水面,如图乙,求此时木块受到的浮力。(g=10n/kg)
浮力物体的浮沉条件。
基础知识与基本技能。
1.一个物体浮在液面上静止,这种情况称为漂浮。物体漂浮时,它在竖直方向只受重力和浮力的作用,根据二力平衡的知识,物体所受的浮力重力,浮力和重力的合力为1.0]
2.如图8-4中的弹簧测力计,它的每个条纹间隔表示1n。观察左图可知物重为 n。当把物体浸入右图所示盛有水的烧杯中时,弹簧测力计的示数为 n。
弹簧测力计示数变**明物体在水中受到 ,其大小为 n。[1.5]
3.一个物体浸没在液体中,由于液体有压强,因而物体的各个表面都会受到液体的压力。物体的前后表面所受的压力差(合力)为 ;物体的左右表面所受的压力差(合力)为物体的上下表面所处的深度不同,液体的压强不同,因而物体上表面所受液体的压力下表面所受液体的压力,其压力差(合力)的方向是的,大小就等于物体在液体中受到的2.0]
4.如图8-5所示,甲球比乙球大且比乙球重,都漂浮在同一液面上,下列说法中正确的是( )1.0]
a.由甲球比乙球大可判断甲球受的浮力比乙球大。
b.由甲球比乙球重可判断甲球受的浮力比乙球大。
c.由于两球都漂浮,所以,两球受的浮力一样大。
5.根据图8-6中的说明,分别画出a、b、c三个球的受力示意图。
知识的应用。
*6.一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上,静止时弹簧测力计的示数是3n。若将物体浸到水中,静止的弹簧测力计的示数为1.8n。
水对物体的浮力是 n,水对物体上下表面的压力差是 n。[2.0]
*7.把一个物体用线系住挂在弹簧测力计下,并将物体浸没到某种液体中,弹簧测力计的示数为2.5n。若已知物体受的浮力是0.
8n,则该物体重为 n。若此时剪断挂物体的线,则物体在液体中将会2.0]
*8.将一个物体挂在弹簧测力计上,静止时弹簧测力计的示数为4.5n,将物体浸没到某种液体中静止时,弹簧测力计的指针回到了零刻线,则此时物体受到的浮力为。
n。若剪断挂物体的线,则物体在液体中将会2.0]
*9.一个木块的质量是500g,当它静止在水面上时,所受的浮力是 n。[1.0]
*10.如图8-7所示,有一个长方体的木块,分别以甲、乙两种方式浮在水面上,两种情况下所受的浮力分别为。
f甲和f乙。则f甲和f乙的关系是( )1.0]
a.f甲》f乙b.f甲c.f甲=f乙d.无法确定。
*11.一只塑料球,放在酒精中恰好悬浮,而放在水中则漂浮在水面上。该球在这两种液体中所受的浮力大小关系是( )1.0]
a.在酒精中受的浮力大b.在水中受的浮力大。
c.所受浮力一样大d.无法确定。
**12.如图8-8所示,容器中盛有水,有一个边长为10cm的立方体浸没在水中。已知它的下表面受到水向上的压力是20n。求:
(1)它的每个表面的表面积是多少平方米;(2)它的下表面受到的水的压强是多大;(3)它的上表面受到的向下的压力是多大;(4)它所受到的水的浮力是多大。(取g=10n/kg) [5.0]
知识的拓展。
**13.如图8-9(甲),逐渐把物块往下放,在物块全部浸没到液体中之前,弹簧测力计的示数是逐渐变小的,这说明物体浸入液体中越多,受到的浮力就 ;当物块全部浸没到液体中后(见图乙),让物块在液体中缓慢地平移或上下移动,弹簧测力计的示数不发生变化,这一现象所说明的问题是1.5]
**14.一个800g的物体漂浮在液面上,物体下表面所受液体压力方向 ,大小为。
n,物体受的浮力为 n(取g=10n/kg)。[1.5]
**15.用弹簧测力计在空气中称得一个物体重为5n,当把物体浸到液体中时,发现弹簧测力计的示数变化了3.5n。则物体浸在液体中静止时,弹簧测力计的示数为 n,物体受的浮力为 n,此时物体共受个力的作用,这几个力的合力是 n。
[2.0]
**16.下列说法中正确的是( )1.0]
a.如果物体浸在液体中受的浮力等于重力,物体一定悬浮在液体中。
b.只要物体在液体中是静止的,则它所受的浮力就一定等于它的重力。
c.一个物体从液体中往上浮,当它露出液面继续往上浮时,浮力将渐渐变小。
d.如果物体在液体中匀速地竖直往下沉,说明它受的重力大于浮力。
**17.如图8-10所示,一个重为0.2n的小球被线拉住而浸没在液体中,如果它受的浮力是1.8n,则线对球的拉力是( )1.0]
a.1.8nb.1.6n
c.0.2nd.on
**18.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同。由此可以判断( )1.0]
a.两物体受的浮力一定相同。
b.两个物体一定是等重的。
c.浸在水中时,弹簧测力计示数是相同的。
d.两个物体一定处在液体中相同深度。
**19.对浸没在液体中的物体来说,浮力与重力大小不相等的是( )1.0]
a.处于悬浮状态的物体。
b.匀速下沉的物体。
c.匀速上浮的物体。
d.沉在容器底,且对底部有压力的物体。
**20.一个密度是2.7×103kg/m3、体积为200cm3的实心物体,浸在某种液体中称时,弹簧测力计的示数为3n,求物体受到的浮力。(取g=10n/kg) [2.0]
***21.一个横截面积是50cm2的圆柱体,竖直地悬浮在液体中,如图8-8所示。上表面处液体的压强是1.2×103pa,下表面处液体的压强为1.
2×103pa。问:(1)圆柱体有多重?
(2)如果这种液体的密度是1.2×103kg/m3,则圆柱体有多高?(取g=10n/kg) [3.
0]***22.如图8-11所示,横截面积s=30cm2的圆柱体竖直地浮在某种液体中,圆柱体的质量m=270g,浸在液体中的深度是h=10cm。取g=10n/kg。问:
(1)圆柱体受到的浮力是多大?(2)液体对圆柱体底面向上的压力是多大?(3)容器中所盛液体的密度是多大?
(4)如果容器也是圆柱形的,且底面积s底=100cm2,问:如果把浮在液体中的圆柱体取走,容器中的液面要下降几厘米?液体对容器底的压强将减小多少?
[5.0]
阿基米德原理浮力的利用。
基础知识与基本技能。
1.阿基米德原理的内容是1.0]
2.用一根细线系住一个石块,用手提住线把石块浸到水中。在石块从接触水面到全浸入水中的过程中,石块受的浮力是的(填变化情况);当石块全浸到水面下时,石块受的浮力为f1,松开线让石块沉到水底,石块受的浮力为f2,则f1 f2。[1.5]
人教版九年级中考物理复习《专题复习浮力》教学设计及反思
专题复习 浮力。一 教学目标 1.知识与技能 1 掌握浮力相关概念和受力分析。2 会用弹簧测力计测量浮力的大小。3 知道阿基米德原理。2 过程与方法 1 通过对问题的比较与分类,培养学生的归纳能力 2 通过师生活动,培养提升学生的观察 质疑 分析 概括 实践 解决问题的能力。3 情感态度与价值观。1...
九年级物理专题浮力杠杆综合复习中考原题模拟
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201403九年级物理专题二 压强与浮力
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