【课题名称】九年级物理《串联、并联电路中电压的规律》讲义。
考纲解读】1. 掌握在串联和并联电路中电压的规律。
2. 会根据题意去解决实际问题。
考点梳理】串联、并联电路中电压的规律。
1）串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
根据上述实验，可以发现：u+u=u
另外，这个实验也可以这样做，得出：u+u=u
2）并联电路各支路两端的电压相等，都等于电源两端的电压。
根据上述实验，可以发现：u=u=u
注意：若几个用电器两端的电压相等，则这几个用电器可能是并联，也可能是串联。
例题精讲】例1:如图所示，小阳在“**串联电路的电压规律”实验时，闭合开关s，用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压分别为uab=2.5v，ubc=1.
5v，uac=4v，在**中记录数据后，接下来的实验步骤是（ ）
a．整理器材，结束实验b．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值。
c．分析数据，得出结论d．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值。
例2：如图所示，电源电压恒定．当开关s1断开，s2闭合时，电压表的示数如甲图所示；当开关s1闭合，s2断开时，电压表的示数如乙图所示，则灯l1、l2两端的电压分别为（ ）
a．3.5v 8.5v b．8.5v 3.5v c．3.5v 5.0v d．5.0v 3.5v
例3：小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示．下列说法正确的是（ ）
a．换气扇和照明灯不能同时工作。
b．换气扇和照明灯的电功率一定相等。
c．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等。
d．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等。
例4：下列说法正确的是（ ）
a．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等。
b．使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连。
c．只要电路两端接上电压表，则电路中一定有电流通过。
d．电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大越好。
例5：在**“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，其中有问题的是（ ）
a．在连接电路过程中，开关要保持断开状态。
b．在不确定待测电压时，应该先采用大量程试触。
c．测量时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验。
d．电压表应该与待测用电器并联。
课堂训练】1．如图所示电路，电源电压为6v，开关闭合后电压表的示数为2.8v，则灯l1两端的电压为 v，灯l2两端的电压为 v．
2．图（a）所示电路，当闭合开关s后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为 v、 v．
3．如图所示电路中，闭合开关s后，电压表vl的示数为4.5v，则电压表v2的示数是 ，电源电压是 ．
4．如图所示电路中，电源保持不变，闭合开关s1、s2，两灯都发光，电流表示数为0.3a；当把开关s2断开时，灯泡l1的亮度 （填“变亮”、“不变”、“变暗”），电流表示数为0.2a；当闭合开关s1、s2时，通过l1的电流为 ，通过l2的电流为 ．
5．如图所示，是家用电冰箱的部分电路图．冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门控开关控制．冰箱门关闭后，门控开关应该处于 （断开/闭合）状态，当冰箱里的温度升高到一定程度时，温控开关会自动 （断开/闭合），压缩机工作，此时压缩机两端的电压是 v．电冰箱的电灯和压缩机是联的，1天连续工作24h消耗电能比相同功率的电风扇少很多，这是因为电冰箱工作具有特点．
6．“**串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示．
1）小明根据如图1所示连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ．
2）测出l1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在b、c之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与a点相连的导线改接到c点即可．小聪的办法是否正确．答： ．
3）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了三个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由．答： ．
4）小虎经实验后得出结论：“串联电路中各用电器两端的电压相等”，5）他的结论是 ，原因是 ．
7．小希用如图所示电路来**串联电路的电压特点．
1）在拆接电路时，开关必须 ．
2）实验中最好选择规格 （填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
3）用电压表分别测出a与b、b与c、a与c亮点间的电压为uab、ubc、uac．经过多次实验，得到的数据记录在图表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）．
4）小希进行多次实验的主要目的是 （填序号）
寻找普遍规律 ②减小实验误差．
课堂作业】1.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯l1和l2两端的电压分别为（ ）
a．4.8v，1.2v b．6v，1.2v c．1.2v，6v d．1.2v，4.8v
2.如图所示，电源电压9v保持不变，当开关s闭合时，灯泡l1、l2均正常发光，电压表示数为3v，则灯泡l2两端的电压是（ ）
a．3v b．6v c．4.5v d．9v
3.如图所示电路，当s闭合时，电压表v1示数为7.5v，电压表v2的示数为9v，若电源电压为12v，则l1，l2两端电压分别为v和v．（
a．3，4.5 b．3，5 c．3，4 d．4，4.5
4.教室如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（ ）
a．9v、1.8v b．1.8v、9v c．1.8v、7.2v d．7.2v、1.8v
5.如图所示是玩具汽车的电路图，下列关于玩具汽车电路的说法中正确的是（ ）
a．开关s2控制整个电路。
b．电动机与灯泡是串联的。
c．电动机与灯泡工作时通过它们的电流可能不相等。
d．电动机与灯泡工作时两端的电压可能不相等。
6.如图所示电路，l1的电阻比l2的大，开关闭合，灯均发光，则（ ）
a．v示数等于v1示数 b．v1示数大于v2示数。
c．a示数大于a1示数 d．a2示数大于a1示数。
7.如图所示的电路，闭合开关s，不同规格的两个小灯泡l1和l2均发光，则下列说法中正确的是（ ）
a．灯l1一定比灯l2亮。
b．灯l1和灯l2两端的电压一定相等。
c．通过灯l1和灯l2的电流一定相等。
d．若l1的灯丝断了，灯l2一定熄灭。
8.把两个灯泡并联后接到电源上，闭合开关s后，会发现l1比l2亮，则（ ）
a．l2两端的电压大 b．l1两端的电压大。
c．两灯两端的电压一样大 d．l1两端的电压大于电源电压，l2的电压小于电源电压。
9.如图，在**串联电路的电压规律时，闭合开关，小东用电压表测出l1、l2和ac两端的电压分别为2.3v、2.2v、4.5v．下一步的操作应该是（ ）
a．整理器材，结束实验 b．换用不同规格的小灯泡，多次实验。
c．分析数据，得出结论 d．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值。
10.小宇同学把两只灯泡接在一个电路中，用电流表正确测出流过l1的电流是0.2a，流过l2的电流是0.
3a，由此可以判断l1和l2是联关系；若用电压表正确测出l2两端电压时3v，这时l1两端的电压是 v．
11.在研究串联电路电压特点时，小林设计了如图所示电路，ab是一段铅笔芯，c为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好．
1）操作：闭合开关，测得一组数据后，能否得出实验结论？如果不能，接下来小林应该怎么操作？ ．
2）应用：某次实验中测得v的示数为6伏，v1的示数为4伏，则v2的示数为伏．
12.（1）如图（甲）是一位同学在做“**串联电路电压规律”时所接的电路，闭合开关后，发现电压表示数如图（乙）所示其读数为 ．
2）他想测量小灯泡l2两端的电压，请你修改一根导线，在不要的导线上画“×”并用笔重新画一根正确连接导线．
3）如图两个小灯泡的规格完全相同，灯泡l1两端的电压应该为 v．
13.如图所示，用电压表分别测量l1两端的电压u1、l2两端的电压u2以及l1、l2串联的总电压u，请根据表盘读数。
1）l1两端的电压u1= v；
2）l2两端的电压u2= v；
3）l1、l2串联的总电压u= v．
九年级物理《串 并联电路中电压的规律》教学反思
本节教学，比较好的方面有 整个教学流程清晰流畅 复习引入承上启下，导入自然 画图规范 实验的流程清晰明确 对学生的认知递进把握较好，先引领学生 串联电压规律 各环节，再放手给学生自主 并联电压规律 学生过渡自然 课件设计合理，利用白板连接实物图直观生动，便于理解，效果较好 练习题和拓展提升内容难度适...
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5 批判思维可提高学生的元认知能力，批判性的评价能力对学生能力的提高 素质的发展有着巨大的作用。同时，人们在完成某项工作或在工作到达某一阶段时也应该进行反思，检查思路和具体措施，发现错误和疏漏，这也是责任心的表现。所以，在科学 过程中，对 过程和 结果的评估也就显得格外重要。在本节课的教学中，启发学...
九年级物理专题连接串联电路和并联电路
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